第 4 页精品文档---下载后可任意编辑2024 中心学校连续教育工作的自查报告 2024 中心学校连续教育工作的自查报告范文 时间荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，自查报告也应跟上时间的脚步了
但是你知道怎样才能写的好吗
以下是我细心整理的中心学校连续教育工作的自查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读
依据教育部《中小老师连续教育规定》，结合省、县有关连续教育工作的精神，搞好校本培训，进一步推动我校连续教育工作的开展，我们科学地制定了适合于我校实际的老师连续教育培训预备，并切实按预备进行实施，取得了预期的培训成果
现将我镇连续教育工作的自查状况报告如下： 一、加强领导，提高生疏 推行素养教育，必需有一支素养过硬、业务力量强的老师队伍，加强老师的连续教育工作，是提高老师政治素养、业务素养、文化素养的一项宏大工程，每位老师必需提高生疏，树立终身学习的思想
连续教育是一项旨在全面提高老师素养以适应教育改革与进展大计的工程，它要求每个老师都主动投身其中，通过第 5 页精品文档---下载后可任意编辑培训，更新教育观念，提高专业水平，从而使教育教学力量得以全面的提升
为把此项工程落实到实处，学校领导格外重视，首先成立由校长主要负责，由副校长、教育主任等组成的领导小组，提高思想，统一生疏
领导小组认真实施学校连续教育工作方案，调动一切主动因素，团结协作，形成合力，共同推动了学校继教工作有条不紊地向前进展
1、完善的领导组织 学校成立了以李运彬校长为组长、韦为民副校长为副组长， 中层干部为成员的连续教育工作领导小组，教研室主任邢忠文负责连续教育工作的具体组织与管理
2、明确的责任分工 校长负责宣扬启动，提出学校实施老师连续教育工程的总体思路，并自始至终指导、督促学校连续教育这一工作的开展
学校依据校长关于学校总体工作思路
