一年级 （1）一年级数学上册教学目标： 1、 数 与 代 数 在 具 体 的 情 境 中 能 熟 练 地 认 读 、 写 、 20 以 内 的 数 ， 能 用 数 表 示 物 体 的 个 数 或 事物 的 位 置 与 顺 序 ； 能 够 用 符 号 和 词 语 描 述 20 以 内 数 的 大 小 ； 能 认 识 个 位 和 十 位 ，识 别 十 位 和 个 位 上 数 字 的 意 义 ； 结 合 具 体 情 境 ， 体 会 加 减 法 的 意 义 ； 能 熟 练 的 口算 20 以 内 数 的 加 减 法 ； 结 合 现 实 素 材 ， 进 行 初 步 的 估 算 。 经 历 用 20 以 内 的 数 描述 身 边 事 物 的 过 程 ， 理 解 数 的 意 义 ， 初 步 形 成 数 的 概 念 ； 在 概 念 形 成 的 过 程 中 ，发 展 初 步 的 抽 象 、 概 括 的 能 力 ； 在 比 较 数 的 大 小 的 过 成 中 ， 建 立 初 步 的 符 号 感 和对 应 思 想 。 2、 空 间 与 图 形 通 过 事 物 和 模 型 辨 认 长 方 体 和 正 方 体 、 圆 柱 体 和 球 等 立 体 图 形 ； 辨 认 从 正 面 、 侧面 和 上 面 观 察 到 的 简 单 物 体 的 形 状 ； 会 用 上 下 、 左 右 、 前 后 描 述 物 体 的 相 对 位 置 。在 认 识 几 何 形 体 和 确 定 位 置 的 过 程 中 形 成 初 步 的 空 间 观 念 。初 步 培养与 同伴交流与 合 作中 的 合 作意 识 。 3、 统计与 概 率 能 按照给定 的 标准或 选择某个 标准对 物 体 进 行 比 较 和 分类； 通 过 简 单 的 统计活动， 初 步 认 识 像形 统计图 和 简 单 统计表 ， 并从 中 知单 简 单 统计的 结 果， 初 步 了解一些简 单 的 数 据处理 的 方 法 。 在 分一分、 比 一比 的 活动中 ， 形 成 初 步 的 观 察 、 分析、 比 较 的 能 力 ； 经 历 简 单 的 数 据收集整理 的 过 程 ， 形 成 初 步 的 统计观 念 。 发 现事 物 中 隐含的 简 单 规律。 了解 用 简 单 的 方 法 不同的 方 法 去解 决问题。 （2）一年级数学下册教学目标： 知识 与 技能 1...
