小学数学教育叙事和案例稿写作范例介绍 一、教育叙事、案例稿写作稿要求 教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释
它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该做什么，它只是给读者讲一个或多个故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该做什么
教育叙事要求有典型性，能让读者有心灵的触动
情感交流；唤醒教师主体意识，促进教师专业发展
案例编写要按照题目、背景介绍、案例描述、案例反思、案例点评来写
其中题目要求体现反思主题，案例描述要写出课程片段，反思要求有问题思考和反思的分析，案例点评要分析通过案例得到的经验或者教训
案例可以是写教学的反思，也可以是教学中对教育的反思
二、参考格式 1、 教育叙事 我和学生有个小秘密 XXXX 学校 XXX 新接到 2 年级语文实验班数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢
实在的， 面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢
对我真是一个挑战
我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失
我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学
我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”
有的家长问我这样好吗
我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好
” 接下来的日子里，我要考试的题都会在考前 3 到 5 天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔 2 天要考试，题老师已经发到网上，你去
