小学数学真题汇编试卷 第一部分 数学教育理论知识 一、填空题 1 . 新课程的“三维”课程目标是指(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观) 2 .有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学习数学的重要方式。 2. 数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和已有的(知识经验基础)之上。 3 . 4 . 数学课程的设计与实施应重视运用(现代信息技术),特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。 5 . 标志着中国古代数学体系形成的著作是(周髀算经》)。 6. 新课程的最高宗旨和核心理念是(一切为了学生的发展)。 7 . 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(组织者)、(引导者)与(合作者)。 8. 由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应该是一个 (生动活泼 )、(主动的)、(富 有个 性 )的过程。 9. 义 务 教育 阶 段 的数学课程应该体现(基础性 )、(普 及 性 )、(发展性 )。 10. 新课程倡 导的学习方式是(自主学习)、(合作学习)、(探究 学习)。 11. 义 务 教育 阶 段 的数学课程,其 基本 出 发点 是促 进 学生(全 面 )、(持 续 )、(和谐 )地发展。 1 2 . 学生的数学学习应该是(现实的)、(有意 义 的)、(富 有挑 战 性 的)。 1 3 . (数与代数)是小 学数学学科 中最庞 大 的领 域 。 14. 综 合实践活动的四 大 领 域 是(研 究 性 学习)、(务 与社 会 实践)、(术教育 )和(技术教育 )。 1 5 . 教材 改 革 应有利 于引导学生利 用已有的(知识)和(生活经验)识的发生于发展。 1 6 . 探究 学习的基本 思想 是让 学生在“(重新发现)和(重新组合)”知识的过程中进 行 学习,它 是一种 强 调 学生自主、积 极 投 身其 中的学习方式。 1 7 . 学生数学学习内容的呈 现采 用不同的(表 达 方式)满 足 (多 样 化)的要求 。 18. 数学在提 高人的(推 理能力 )、抽 象 能力 、(想 象 力 )和(创 造 力 )等 方面 有着独 特的作用 19. 《 标准 》倡 导(自主探索)、(合作交流)、(实践创 新)的数学学习方法。 20. 数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)基础之上。 21...