- 1 - 小 学 数 学 新 课 标 学 习 培 训 讲 义 尊 敬 的 各 位 领 导 、 师 长 、 各 位 同 行 ： 大 家 下 午 好 ！ 这 次 继 续 教 育 培 训 ， 上 级 安 排 我 来 和 大 家 一 起 学 习 交 流 ， 我 觉 得 很 荣 幸 。说 实 在 话 ， 这 上 课 和 做 讲 座 的 任 务 对 我 来 说 是 十 分 艰 巨 的 ， 毕 竟 我 从 教 的 时 间还 短 ， 做 为 一 名 数 学 老 师 的 时 间 仅 仅3 年 而 已 。 因 此 ， 恳 请 大 家 对 我 上 午 的 课堂 与 现 在 的 交 流 多 作 批 评 指 正 ， 多 提 宝 贵 意 见 。 下 面 我 打 算 从 两 方 面 与 大 家 一 起 探 讨 、 学 习 。 一 、 课 程 标 准 修 订 版 与 课 标 实 验 稿 的 比 对 分 析 [PPT] 从 2001 年 国 家 颁 布 《 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 》 以 来 ， 我 们 的 课 程 改 革 也 如火如荼地开展了10 年 多 。 学 习 课 标 、 更新 理念、 以 及在 使用新 教 材的 实 践中， 我们 绝大 部分 的 老 师 已 经轻车熟路， 掌握了数 学 教 学 的 “法”与 “度”， 教 学 水平与 质量 不 断 地提 升 。 事 物 总 是 向 前 发 展的 ， 2011 年 12 月 28 日 教 育 部正 式 颁布 了《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 修 改 稿 ） 》 ， 新 一 轮 的 课 程 改 革 又 拉 开序 幕 。课 标 修 订 稿 将 是 我 们 今 后 开展教 研 活 动 、 钻 研 教 材、 改 进 教 学 方 法、 实 施 课 堂教 学 、 进 行 教 学 评 价 等 的 重 要 依 据 。 怎 样 才 能 把 握好 修 订 课 标 的 新 精 神 、 新 理念、 新 要 求 ？ 如何 才 能 用修 订 课 标 有 效 地指 导 教 育 教 研 活 动 和 老 师 的 教 学 ？ 我认 为 ： 有 效 的 数 学 活 动 首 先 要 从 研 读 课 标 开始 。 2011 年 版 小 学 数 学 课 程 标 准 充 分 体 现 了德 育 为 先 ， 能 力 为 重 ， 创 新 方 法，力 求 减 负 等 特 点 。 与 2001 年...
