初中语文语法知识归纳字1、形声字由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示自的读音表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）同一个形旁和不同的音旁结合，可以构成许多意义相关、表示属于同一类事物的字同一个声旁和不同的形旁结合，可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字（象形字）①用概括的线条描画实物形状（会意字）用两个或两个以上的独体字配合成为一个新字以表示一个新意（指示字）用象征性并具有指示作用的笔画来表示意义2、同音字形体不同而读音相同的字：1、读音相同字形相似；2、读音相同字形不同3、形似字在形体上较为相近的字：1、笔画不同，字形差异细微；2、部首偏旁不同，字形差别明显4、多音多义字一个字不止一个读音、不止一个意义词一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词
（－）名词名词是表示人或事物的词
例如：①指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生②指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化③表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才④表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲⑤表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词
例如：①表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止②表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭③表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌④表示判断：是⑤表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得⑥表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出
