2013-2014 学年度小学班主任总结 本学期我担任三年级八班的班主任工作
在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务
我把这学期的工作小结如下： 第一、以身作则，为人师表 古人云，“亲其师，信其道”
车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人
”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书
因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到
例如，要求学生7：30——7：40 到校，我就每天在这个时间段到校
上课不接打电话
讲台前的垃圾自己顺手捡起等等
让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度
第二、培训班干部
俗话说：火车跑得快必须车头带
同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代 的
并 且 在班级管 理中学生自己能做到的绝 不让班干部去 做，班干部能做的老师绝 不去 做，这样班级内 人人有 事 做，即 提 高 了他 们 的工作积 极 性 ，也提 高 了学习 的主动 性
第三、培养 学生的良 好习 惯 ，向 课堂 要质 量 （ 1） 培养 学生课前预 习 的习 惯 习 惯
课前预 习 能够 提 高 听 课的效 果 ，这样，变 被 动 听 课为主动 学习 ，牵 牛 牵 住 了牛 鼻 子了，主要矛 盾 解 决 了，其它 问 题 也就迎 刃 而 解 了
久 而 久 之 ，会 逐 步 提 高 听 课的效 果 ，形 成学习 上的良 性 循 环
（ 2） 培养 学生遵 守 课堂 纪 律 的习 惯
纪 律 是教学质 量 的保 证
平 时上课发 现 某 些 同学或 者 某 个小组 做得好的及 时表扬 ，在班中树 立 榜 样，发 现 不良 现 象 及 时纠 正
做到一个同学不听 课也不讲课
在班里定 下班规，实行班干部分 工负 责 ，让学生自己管
