1 第一课时：（上半节40 分钟）写作辅导。重点：说话即文章。 写作课——课时规划、教课要求（范文下发、自备笔记本、作文本、稿纸、同步记录）。 教课内容——作文文体——记叙文、论说文、应用文——记叙文（写人）。 作文就是用文字说话。 话，几乎人人都会说，但有人说得流利，甚至长篇大论；有人说得困难，甚至结结巴巴。这就像写文章，有人提起笔来如有神助，洋洋洒洒就是几千字的一篇文章；有人提起笔来就如木头，坑坑呵呵老半天也写不出几个字。 同学们今天来参加咱们的写作辅导班，是不是就感觉写作是个很困难的事情啊？……同学们，老师今天告诉你们，写作其实很简单，它是有诀窍的，这就是我们今天要讲的—— 记叙文的写作三诀窍：第一，照着说话方式写。 这个诀窍很简单，我告诉大家，其实我们每个人经常都在写作文，因为我们平常说的好多话，连起来再用文字记下来，就是一篇作文。 同学们可能不相信，我给你们举个例子。你今天休息，和同学出去玩了，你们去了小区的小超市，买 了喜 欢 吃 的零 食 ，又 去了外 面 的小树 林 ，看 到 了环 卫 工叔 叔 们包 起来过 冬 的小树 ，看 到 了树 上的小鸟 ，看 到 了遛 弯 的大爷 大妈 ……后 来，你们觉得时间 不早 了，就回 家准 备做 作业 了。你回 到 家里 后 ，妈 妈 问 你，跑 哪 里去了？做 什 么 了？看 到 什 么 了？怎 么 就知 道 该 回 家了？等 等 。你怎 么 回 答 呢 ？是不是告诉妈 妈 说：“ 我和同学出去玩了……” 大家回 头看 看 ，这是不是一篇作文呢 ，题 目 可以 叫 做 ：我的玩耍 时间 。 （下半节40 分钟） 学习 第一课。 重点：互 动 环 节。 下面 我们以 实际 的例子来讲这个诀窍。 同学们，今天下学回 去之 后 ，爸 爸 妈 妈 很可能要问 你们：你的辅导老师是个什 么 样 的人啊？你怎 样 回 答 呢 ——引 导：有哪 些 方面 ，如什 么 时间 上的课，哪 一科 的老师，姓 什 么 、男 女 、年 龄 、身 高 、胖 瘦 、学历 、穿 什 么 衣 服 ，讲课风 格 （和自己 的那 位 老师像一些 ），讲了什 么 内容，举例有没 有你认 为精 彩 的部 分或 者 啰嗦 的废 话，你对 老师的评 价 等 等 。 互 动 环 节：要求同学们来描 述 老师，即使 一人一句 也可以 。写出来。 2 第一课 我...
