小学生光盘行动说课稿 育才小学：周茹英 主题背景： 所谓“光盘”，就是吃光你盘子里的东西。现在的孩子真的需要养成勤俭节约的好习惯。“光盘”行动利国利民，意义重大，传承了中华人民爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。 “光盘行动”的发起者是北京一群因参加某培训而结缘的中青年人。这个团体有将近 30 个成员，从 1 月初有了号召杜绝浪费的想法到今日，“光盘行动”在微博上被转发约 5000 万次。从发起人的几条微博开始，网友迅速响应，这一活动急速升温。 同学们积极响应北京电视台“光盘行动，从我做起”的号召，在这一学期刚开始我们就积极行动起来，同学们在班里自觉开展了“倡导光盘 、拒绝浪费”勤俭节约的行动。所以和大家聊 起综 合 实 践 活动主题时 ，大家决 定 把 这学期研 究 的主题内 容 ，经 过 商 讨 ，最 后 定 为《 小学生光盘行动》 。 主题目 标 ： 1、知识 与 技 能 目 标 ： 通 过 小组 研 究 性 学习活动，树 立 节约光荣 、浪费可 耻 的思 想观 念 ，厉 行节约，反 对 浪费。知道 浪费带 来的严 重后 果 ， 从而增 强 学生的节约意识 ，养成学生勤俭节约的好习惯。 2、过 程 与 方 法目 标 ： （ 1） 从现在做起,从生活习惯开始,从细 微处 做起,从节约粮 食 做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。 （2）从今天开始，提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。 3、情感态度与价值观目标： “光盘行动”体现的是居民品质和责任。我们都是社会的主人,每个人都要从现在做起,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献。 重点： （1）树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。 （2）同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。 （3）让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。 难点： (1)同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。 （2）从我做起，最好的节约，就是不浪费。 （3）“光盘行动”能坚持下去，能走的更远。 本主题分为三个阶段： 第一阶段：提出研究问题，指导 学生 确 立课 题，确 立研究方 向，学生 初 步 拟 定...
