精品文档---下载后可任意编辑2024 初中学校教学工作计划书例文 一、指导思想本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定进展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升老师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效
结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划： 二、目标任务 1、通过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校 4 个实验班的导学控学三走教学模式实验工作，为学校积极开展高效课堂教学做好铺垫工作
2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动讨论，引导老师从经验型向讨论型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高
3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进老师的自我反思，提高老师的教学反思总结能力、评价能力与教学理论水平
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，通过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进老师的专业化成长
三、工作要求 1、观念决定行为，行为决定方法
本学期要进一步完善学习制度，加强学习管理，以学习杜郎口中学高效课堂教学为目标，以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手，以此促进我校老师专业成长
教研组和老师要开展好以下几方面的工作：1)学——老师要积极参加教研室、思想汇报范文教研组组织的业务学习，保证一周一次学习的质量
教研组长要认真做好规划和准备工作，扎实有效地保证校本学习日的活动时间和活动内容
校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动，听课评课活动尽量安排其它时间
教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动，切实有效地解决老师的困惑和实际教学问题
老师要自主学习讨论高效课堂教学等到教育教改理论文章，认真做好业务学习笔记
2)思——增进老师的反思意识
美国学者波斯纳提出老师成长
