精品文档---下载后可任意编辑2024 双减政策心得体会简短范文整理五篇 2024 双减政策心得体会 1 老师要提高教学质量,努力让课堂做到“精”和“实”,以高效的课堂来落实“双减”政策。关于打造“高效课堂”的建议:第一,要研读课标,熟记课标,明确重难点。第二,要回归课本,单元整合,主题设计。第三,要现实模拟,优化提升,做足准备。此外,确保课后服务工作有质有量、有条不紊地推动,让行之有效的减负增效措施落地开花,为学生的健康全面进展保驾护航。 2024 双减政策心得体会 2 “双减”政策的稳步推动,离不开高效的课堂教学,这就需要老师们突破现有的惯常模式,提高“教学效能”。因此,我们要把功夫下在课前的备课上,充分备教材、备学生、备、备教法、备习题,才能在教学中有的放矢,实现高效课堂。“双减”政策下的教育教学,需要我们每一个教育人勤于学习,勇于实践,善与反思,乐于分享。只有这样,老师才会有更加清楚的奋斗目标,我们的教育人生才会更有意义。 2024 双减政策心得体会 3 双减政策的实施对我们一线老师的工作有了更高的要求,我们必须要领悟政策的精神,提高自己实施素养教育的意识,才能用新理念来开展教学,制造新的经验方法。在其中我认为最重要的是要精品文档---下载后可任意编辑以学生为主体,进展学生的核心素养,不能简单的以分数来衡量孩子的能力。信息技术的教学内容一直走在时代的前端,处于不断地制造和改革中,内容不在是局限于课本上,我们通过课堂上巧妙的设计活动,给孩子们提出问题,让孩子们自己动手解决问题,将课堂还给孩子,极大的提高孩子们的课堂参加度跟积极性,来确保教育教学目标的有效达成,信任在我们的有效教学下,孩子们的综合能力会更上一层楼。 2024 双减政策心得体会 4 本次主讲人是特级老师陈老师,他为我们带来了的“双减”政策下的有效作业设计中提到了两个关键点,一是在于提高课堂教学质量,二是提升学生核心素养。对于一个从教第四年的我常常会拖堂赶不上教学进度,学生的成绩也很一般。陈老师的讲座给了我启发,要有一个质量高的课堂教学,提前备好一节课很重要,每个环节的时间安排要合理,这样孩子们才能在状态学会新知识,在“双减”政策下我们也可以适当安排出几分钟时间让孩子们完成《课堂作业本》,及时校对能让孩子们巩固新知。除了课堂上的努力,分层作业也需要花大功夫,陈老师给我们提了几点建议,其中让我印象最深刻的是“题组练习”的布置,...