第 5 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年上海三区高考语文二模联考试题（附答案）2024 年徐汇、松江、金山区高三二模语文卷 2024.4. 一、阅读 〔一〕阅读下文，完成第 1-6 题。〔16 分〕 流派不是独木桥 刘连群 〔1〕 流派的学习和继承，始终是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里，呼唤制造新流派的声音很剧烈，不时见诸于报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的主旋律。 然而近 30 年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、爱护问题显得突出和紧迫起来。在今年纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰 90 周年的活动期间，大家发表对于流派传承的看法，有的强调原原来本、原汁原味，也有张派传人表示学习多年，由于本身是女性，嗓音、气力总也赶不上老师，今后要汲取前人的艺术精华，尝试走自己的路，等等，只是没有人再提制造新的流派。 〔2〕 这就颇值得思索。外表看，对新流派的呼声转低，是基于新派的难产， 久唤不至而不免无奈和失落， 细究起来，在肯定程度上， 包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望，问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅凭借演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史进展阶段和社会生第 6 页精品文档---下载后可任意编辑存环境的制约，因此不是单纯的提倡和引导所能奏效的。这也是当前新流派难产的根本缘由。 〔3〕同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。比方，有一种流行的说法是学余派最好是杨宝森，根据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。后者的确是特别了不得的艺术成就，杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其奉献和影响怎么赞扬也不过分，但若就以此论定学余最好，可以设想一下，余派传人都按此 最好去下工夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此规律推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消逝吗？这恐怕是任何人都不情愿看到的情景。 〔4〕事实上，深化了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。由于传人自身条件和感知解读的差异，不管主观愿望如何，都不行能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承，同时学习到肯定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同，进一步不同程度地拉开，从而形成不同的走向和形...
