2024年幼儿中班安全教案3篇

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿中班平安教案 3 篇 一、 教育活动目标 留意窗户、走廊、楼梯的平安使用 懂得公共设施的重要性，不损坏公共设施。 二、 活动预备 1、各种园内设施图片(窗户、走廊、楼梯)。 三、 指导要点 1.活动重点：生疏常见的园内设施，知道在什么地方应当做什么。 2.活动难点：懂得公共设施的重要性，不损坏公共设施。 四、 活动过程 1.出示各种园内设施图片，引出课题。师：珍宝们，你们看上面的图片.bSmZ.nEt 生疏这些地方吗?师：你们在哪里见过这些地方呢?(引导幼儿逐一依据图片发表自己的见解。) 师：这些东西有一个共同的名字，叫做幼儿园设施。2.生疏公共设施，了解它与人们生活的关系。师：除了这些，还有哪些也是园内设施。(结合生活阅历，启发幼儿回忆。) 师：出示不遵守规章的例子(视频)。师：假如在这些公共设施这样做会怎么样呢?(假设具体事例，引导幼儿商量 。) 小结：不能任凭去窗边玩，简洁夹到手或者掉下去，不要扔东西去窗户;上下楼梯要留意平安，要扶扶手，不要插口袋，要在右边走，不要钻栏杆;在走廊不要乱跑，渐渐走，不要大声喧哗、假如不当心洒水在地面，要准时叫大人清扫。 迷路了怎么办 【活动目标】 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。 2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求关怀。 【活动预备】 故事内容图片，ppt。 【活动过程】 一、激趣导入。 1、师：今日赵老师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮挂念。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。(出示 ppt) 二、分段讲解并描述。 (一)幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题? 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(由于鼠先生迷路了) 3、师：鼠先生应当怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。 (二)观看故事后半部分。 1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的?(幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由回答) 3、老师与幼儿角色扮演。 三、阅历迁移。 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有第 2 页精品文档---下载后可任意编辑一天我们小伴侣一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，老师适当赐予提示、指导) 2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔...