第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园半日活动记录 3 篇 一、入园 7：408：20 环节：1.接待幼儿和家长 2.晨检 3.早操 4.安吉玩耍 要求：1.老师方面，主动、热忱、礼貌地迎接幼儿和家长，检查幼儿所带是否按要求带齐当日所需用品，是否携带担忧全物品，有针对性的向家长了解幼儿状况。 2.保健医生方面，做好晨检工作，一摸二看三问四查五防，对有需要的幼儿核对药品信息，做好药品交接工作，做好晨检记录。 3.幼儿方面，按时入园，心情良好，有礼貌向老师同伴问好，按要求带齐当日所需生活用品和学习用品，主动协作晨检工作，主动参加晨间活动。 4.保育老师方面，开窗通风，保持空气流通，做好室内外清洁以及当日餐巾、手绢、口杯的消毒工作，做好早餐预备。 预备：1.做好活动室内外，盥洗间、厕所的清洁卫生。 2.生活用品用具清洗消毒。 3.幼儿晨间活动材料预备。 二、早餐 8：208：50 环节：1.如厕 2.盥洗 3.早餐 要求：1..能排队等候轮番上厕所，不在厕所内逗留、哄闹，学会便后擦拭，并准时冲厕，并培育幼儿疼惜身体私密部位的卫生平安及平安意识。 2.按正确的方法洗手，能有序排队洗手，保持地面洁净，留意节约用水，不玩水，知道饭前、便后、手脏时能准时洗手。 3.能够清静地吃点心，不打闹，不交头接耳，保持桌面地面洁净。 预备：1.营造宽松、快活的进餐环境和气氛。 2.帮幼儿预备好筷子、勺等餐具。 3.创设洁净、温馨、富有教育意义的盥洗环境。 三、区域玩耍活动 8：509：10 环节：自主玩耍 要求：1.老师敬重幼儿意愿，自由选择玩耍形式，玩耍伙伴，玩耍材料等。引导幼儿有序进行玩耍，鼓舞幼儿进行合作玩耍。 2.幼儿在老师能够观看到的区域进行玩耍，不玩危险的玩耍，要把握运动量，不连续做激烈运动，有自我疼惜力量。 3.活动后能自己清理，将东西放回原位。 预备：为幼儿预备丰富的玩耍材料，如拼接玩具、娃娃家、智力积木、图书、智力拼图等。 2.给幼儿供应舒适的玩耍环境。 四、教学活动 9：1010：00 环节、语言活动-讲故事(例) 要求：1.老师生动的为幼儿讲解并描述故事，引导幼儿体会故事情感。 2.幼儿能够清静认真倾听，理解故事内容，并能够复述故事，能够主动主第 2 页精品文档---下载后可任意编辑动的参加角色扮演。 预备：老师制作故事主要人物的卡通形象的手偶玩具若干，并绘画卡通图片若干。 2.课前请幼儿说一说与故事主题相关的事情，同伴沟通。 五、生活自主...
