精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园小班下学期社会活动教案 老师应当拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生什么样的教学效果
以下是我为大家整理的 2024 年幼儿园小班下学期社会活动教案，感谢您的观赏
2024 年幼儿园小班下学期社会活动教案 1 活动过程： 一、玩耍：“猜猜我是谁” 1、引出玩耍
老师：今日我们来玩一个玩耍，玩耍的名字叫做“猜猜我是谁”
2、介绍玩耍规章
老师:如今请一位小伴侣到前面来，然后;老师把你的眼睛蒙住，老师再请另一名小伴侣到老师这里来，然后你要对蒙住眼睛的小伴侣 第 1 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑说说“猜猜我是谁
”那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁
3、组织幼儿进行玩耍
二、请幼儿介绍自己的好伴侣
1、请幼儿说说自己的好伴侣
老师：你们都是哪个班的小伴侣呢
你有自己的好伴侣吗
谁来说说，你的好伴侣是谁
1、老师：你说说在我们班你的好伴侣是谁
你为什么宠爱他(她)
(引导幼儿说一个好伴侣的优点在哪里) 老师小结：小伴侣都有自己的好伴侣，我们都是小一班的小伴侣，每天我们在一起上课、玩玩耍、吃餐点，我们都是同班同学，小一班的小伴侣都是我们的伴侣
三、玩耍：“我的伴侣在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式
1、带着幼儿一起玩耍
第 2 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑 老师：和伴侣说完了自己的伴侣，那如今我们一起来唱唱找伴侣的歌，如今老师请小伴侣随着音乐一边唱歌，一边找自己的好伴侣
想想他叫什么名字
找到后想用什么方式表达你对他(她)的友好
一会告知大家
” 2、老师：“(音乐结束后)你的好伴侣在哪里
跟大家说说他叫什么名字
”(让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己) 3、玩耍可以重复进行，提示幼儿多找几个好伴侣
