第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年幼儿园种植活动方案 设计意图 找个合适的地方，将小小的种子轻轻地洒下，让孩子们在大自然的环境里细心照看那些小小的生命。这是绿色的幻想，这是奇特的开头，用自己的小手，搭建起一个属于孩子们自己的一片小田园，这就是我们 XXX 省农科院幼儿园的种植园。孩子们在这小小的天地里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让他们有一个直观、透彻的了解，更加珍惜大家的劳动成果。让幼儿通过自己的眼睛，自己的小手，发觉世界的秀丽。通过观看，启发幼儿大胆想象、相互商量 等手段，让幼儿了解了蔬菜。然后开放系列活动，让孩子的语言表达、动手操作、思维等综合力量得到了不同程度的提高。 活动目标 1、观看了解蔬菜的生长过程，初步生疏几种常见的蔬菜。 2、把握各种蔬菜的基本特征。 3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。 活动预备 1、介绍今日外出的地方，及留意事项。 2、提出问题：我们会看到很多的菜，留意观看各种蔬菜的模样。 3、老师带着足够的纸和笔以备随时记录。 活动过程 一、参观小菜园： 1、幼儿自由观看，触摸各种蔬菜。 提出问题：这是什么菜?你从哪里看出来的。 2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的 二、幼儿生疏几种常见蔬菜及外形特征。 1、生疏白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。(附图片) 2、引导幼儿观看其外形特征(长的什么样子)，并触摸菜叶、果实等。(幼儿依据自己的观看，自由回答) 3、关怀幼儿辨别各种蔬菜，知道蔬菜的组成(有的有叶、有的有茎、杆等) 4、比一比：各种蔬菜外形的不同。(幼儿自由商量 ) 三、沟通了解蔬菜的养分。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿生疏到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。 活动延长 通过小菜园开放系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有养分的菜、系列绘画活动等。 活动反思 通过活动，丰富幼儿的学问。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿学会了用爱去关怀、疼惜别人，培育了孩子们疼惜花草树木的意识。整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观看和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的学问。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，对幼儿的提问不能准时赐予全面的回答，以后要更加开拓自己的学问面。 1 活动目标 第 2 页精...
