第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年老师培训心得体会 3 篇 怀着一颗求真向上的心，参加了这次老师培训学习。对于这次的老师培训我特别珍惜，也感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益冗杂的同学思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今日的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。 一、他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以这次培训让我生疏到作为一名老师应当做到"三学' (1) 坚持不懈地学。 活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。 要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在"无字处'学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍。 二、更加明确了一堂好课的标准 如今提倡自主、合作、探究性地进行，这种学习方式特别好。由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务好像没有很好地按时完成，但从同学的学习的实际效果来看，这种"慢'还是有效果的。除了同学对材料的感知和领悟得到了落实之外，同学的古怪 心、求知欲得到了很好的疼惜，同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。以前那种老师只顾讲解，不管同学有没有自己的体会和感悟，有没有学习的爱好和进取心，教学进度虽然把握得很好，但教学的实际效果是可以想像的。好课的标准归结如下： 1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是学校课程的教学目标要表达年段教学目标。 2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的力量。 3.看教与学的过程。看同学课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到同学的学上。 4.看教学效率，是否做到省时高效。 假如在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。 三、培育情感。激发同学的学习爱好 教育家夏丐尊说过:"没有爱就没有教育'。教育没有了情感...
