第 1 页精品文档---下载后可任意编辑2024 年数学学科竞赛活动方案三篇 一、活动目的 为了开发高校生思维，更好落实高校生素养拓展要求，丰富同学课余生活，为同学的多方位进展供应空间，数学与统计学院确定举办一系列与数学相关的校内活动，以更好呈现我院的特色文化，同时让大家了解以及宠爱上"数学'这门在高校教学中占据着不行替代的位置的学科。 二、活动口号 "呈现数学的美，尽显理性的魅力!' 三、活动目标 使我系大一新生对数学文化有更深化的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们供应一个呈现自我的平台，更好的融入校内活动中。 四、活动内容与要求： 1.面对数学系大一新生进行，各班同学应主动参加，不得无故缺席。 2.实行智力测试的形式，在规定的时间(50 分钟)内完成指定的题目，要求条理清楚。 3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。 五、所需设备及工具 1、 多媒体教室及设备 2、复印资料、奖状、笔、A4 答题纸 六、工作支配(人员另定) 1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立： 2、 参赛活动的宣扬，活动地点的设定 3、评委、主持人 4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等) 七：奖项设置 此次竞赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。 一、指导思想 为了丰富校内文化生活，激发同学学习、钻研数学学问的爱好，使同学逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展同学的学问面，提高同学 的数学素养，进展同学的独特特长，呈现同学在数学学科学习中的成果， 二、活动目的 通过数学竞赛，提高同学的分析问题和解决问题的力量、归纳推理的规律思维力量和探究实践的创新力量。进一步拓展同学的数学学问面，使同学在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发同学学习数学的爱好;同时，通过竞赛了解学校数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下： 1、提高同学的计算、速算等数学基本力量，为学好数学打下坚实的基础。 2、构建良好的数学校内文化气氛，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的 热潮。 3、通过活动，强化同学的数学应用意识，提高同学的数学应用力量，体验 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 数学学习的乐趣。 三、活动时间： 第十七周周三、周四两天，周三一、二班级分别进行口算和算"二十四'竞赛，周四三六班级进行数学竞赛...
