1．下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是（ ） A． 两条直角边对应相等 B． 有两条边对应相等 C． 一条边和一锐角对应相等 D． 一条边和一个角对应相等 2．下列判定直角三角形全等的方法，错误的是（ ） A． 两条直角边对应相等 B． 斜边和一锐角对应相等 C． 斜边和一直角边对应相等 D． 两锐角相等 3．如图Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，再添两个条件不能够全等的是（ ） A． AB=A′B′，BC=B′C′ B． AC=AC′，BC=BC′ C． ∠A=∠A′，BC=B′C′ D． ∠A=∠A′，∠B=∠B′ 4．（2012•柳州）如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端 M、N 的距离，如果△PQO≌△NMO，则只需测出其长度的线段是（ ） A． PO B． PQ C． MO D． MQ 5．（2013•下关区一模）野营活动中，小明用一张等腰三角形的铁皮代替锅，烙一块与铁皮形状、大小相同的饼，烙好一面后把饼翻身，这块饼能正好落在“锅”中．小丽有四张三角形的铁皮（如图所示），她想选择其中的一张铁皮代替锅，烙一块与所选铁皮形状、大小相同的饼，烙好一面后，将饼切一刀，然后将两小块都翻身，饼也能正好落在“锅”中．她的选择最多有（ ） A． 1 种 B． 2 种 C． 3 种 D． 4 种 6．八（1）班同学到野外上数学活动课，为测量池塘两端 A、B 的距离，设计了如下方案：如图，先在平地上取一个可直接到达 A、B 的点 C，连接 AC、BC，并分别延长 AC 至 D，BC 至 E，使 DC=AC，EC=BC，再测出 DE 的距离，最后根据△ABC≌△DEC 得到 DE 的长即为 AB 的长．该同学判定△ABC≌△DEC 的依据是（ ） A． SAS B． AAS C． SSS D． HL 7．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3 块，现要
