小 学 生 学 习 习 惯 现 状 调 查 报 告 一 、 调 查 目 的 良 好 的 学 习 习 惯 是 学 生 顺 利 学 习 的 基 本 保 证 ， 是 终 身 学 习 的需 要
著 名 教 育 家 叶 圣 陶 曾 明 确 指 出 ： ″ 什 么 是 教 育
一 句 话 ， 就 是要 养 成 良 好 的 学 习 习 惯
” 学 习 习 惯 的 养 成 非 常 重 要
目 前 ， 我 县 小学 生 学 习 习 惯 的 养 成 还 不 够 理 想 ， 尤 其 是 在 新 课 程 背 景 下 ， 对 学 习 习惯 的 养 成 又 提 出 了 更 高 的 要 求
为 了 了 解 我 县 小 学 生 学 习 习 惯 的 现状 ， 寻 求 培 养 良 好 学 习 习 惯 的 途 径 与 方 法 ， 特 随 机 确 定 一 些 学 校 与 学生 进 行 调 查
概 念 界 定 ： “ 学 习 习 惯 ” 是 指 学 生 在 长 期 的 学 习 实 践 过 程 中逐 渐 形 成 的 不 需 要 意 志 努 力 和 监 督 的 自 动 化 行 为 倾 向
二 、 研 究 方 法 １ ． 调 查 时间、 对 象与 范围 时间： ２００４年３月—５月 对 象与 范围： 随 机 确 定 ６所学 校 ： 雉城镇２所、 中 心小 学 ２所、 完小 ２所
随 机 抽取１ ５０名 学 生 、 ５０名 教 师、 １ ５０名 家 长
２． 调 查 方 法 问卷调 查 ： 家 长 问卷、 学 生 问卷、 教 师问卷（问卷见附录） 观察法 ： 随 堂 听 课 时进 行 观察、 查 看 作 业 本 访 谈 法 ： 师生 座 谈 会 定 量 、 定 性 分 析 ３． 调 查 内 容 学 生 的 听 课 习 惯 、 作 业 习 惯 、 学 习 方 法 、 学 习 品 质 等 因
