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小学生心理健康辅导教案

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小 学 生 心 理 健 康 辅 导 教 案 小 学 生 心 理 健 康 辅 导 教 案 ( 精 选 5 篇 ) 小 学 生 心 理 健 康 辅 导 教 案 1 一 、 教 学 目 的 : 通 过 本 次 班 会 , 使 学 生 懂 得 同 学 之 间 如 何 相 处 , 培 养 学 生 人 际 交 往 的 能 力 。 二 、 教 学 过 程 : (一 )、 主 持 人 : 孩 子 们 , 让 生 活 失 去 色 彩 的 不 是 伤 痛 , 而 是 内 心 的 困 惑 , 让 脸 上 失 去 笑 容 的 ,不 是 磨 难 而 是 静 闭 的 内 心 世 界 , 没 有 人 的 心 灵 永 远 一 尘 不 染 , 让 我 们 的 心 灵 洒 满 阳光 , 拥 抱 健 康 对 于 我 们 每 个 人 来 说 至 关 重 要 。 今 天 , 就 让 我 们 一 起 走 进 心 理 健 康 教育 课 , 来 探 讨 研 究 同 学 之 间 如 何 相 处 , 同 学 之 间 如 何 交 往 。 先 来 看 情 境 表 演 : (二 )、 情 境 表 演 《 跳 皮 筋 》 1.小 欣 、 小 芳 、 小 英 和小 红跳 皮 筋 , 怎么玩呢?小 芳 说 : 我 不 和小 英 一 组, 她那么胖, 笨死了!”听到小 芳 说 自己笨, 小 英 顿时火了, 他指着小 芳 的 鼻子 : “你才笨呢!你又胖又蠢, 活 像一 个 小 母猪 !”小 英 听到小 芳 骂 她, 伤 心 地 跑 到一 边 , 哭了起 来 。 师 : 小 芳 她们 为 什 么玩不 到一 块 ?小 英 又为 什 么会 哭 呢?谁 来 说 说 ?(生 充 分 说 ) 生 : 小 芳 不 合 群 , 说 别 人 。 因 为 小 芳 说 她, 嘲 笑 她, 她受 不 了。 师 : 面 对 这种 情 形 , 应 该 怎样 解 决 呢? 生 : 小 芳 不 应 该 说 别 人 的 缺 点 , 同 学 之 间 应 该 和和气 气 。 (生 充 分 说 ) 师 小结 : 这 几 个 同 学 说 得 很 对 , 同 学 之 间 就 应 该 友 好 相 处 , 不 要 嘲 笑 同 学 的 缺 点 。 要 学会 尊 重 别 人 , 不 侮 辱 他人 , 这 是 我 们 每 个 人 做 人 的 原 则 。 接 下 来 请 大 家 继 续 看 情 境表 ...

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