1 中堡中心学校心理健康辅导记录表 2 小学生心理咨询记录 学生姓名:石晓婷 班级:六（一）班 性别: 女 年龄: 14 基本情况: 性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心.虽然是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不 吃半点亏.学习怕困难她不像有些同学基础扎实,但也不像 一些同学对学习不感兴趣.她想学却不勤奋,有目标但缺乏毅力. 初步分析: 每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了 解和具体地分析,抓住他们的优势和长处,就可以此为突破口,实施有效的 教育方法. 从她的情况看 ,性格在某 种 程 度 上 讲 是天 生的,或是由 于家 庭 ,社 会 等 因 素 造 成的,在短 时间 内 是难以改 变 的.以自我为中心,是一种 狭 隘 的,不健 康 的心理表 现 ,是部 分青 少 年身 上 存 在的普 遍 现 象 ,而不是个例 .其 主 要原 因 是没 有树 立 正确 的理想,价 值 取 向 发生偏 差 .不守 纪 ,单 纯 地从她身 上 看 ,有两 种 情况:不是完 全 的无 理取 闹 ,可能 是在认 真 听 课 的前 提 下 发生的;起绰号也说 明 他乐 于观 察 ,思 考 ,能 较 为准 确地抓住人的特 征 ,是个聪 明 的学生.对待 学生不能 简 单 ,武 断 地下 "好与 坏 "的结 论 ,某 些做 法也可能 是现代 青 年学生不加 分析判 断 而追 求 的另 类 呢 .从陈 的情况分析,她的所 作 所 为只是爱 出 风 头 ,卖 弄 小聪 明 , 迫 切 想表 现 自我的一种 方式 . 辅 导 过 程 ： 在辅 导 学生过 程 中,我想最 重 要的是肯 定 对方的优点,在优势中寻 找 弱 势,在缺点中寻 找 闪 光 点,以 激励 为主 ,批 评 教育为辅 ,从抓住特 点,抓好重 点,狠 抓难点入 手 ,帮 助 其 克 服 缺点.我主 要采 取 以下 三 种 方法同时进行: (一)热 情谈 心.通 过 这 种 方法了解她的思 想变 化 情况,多 鼓 励 ,少 打 击 ,多 表 扬 ,少 批 评 ,多 关 心,少 冷淡 .其 目的是调 整 心理,平 和心态 ,使 她能 正确 地认 识 和看 待 自己及 周 围 的人,首 先 ,我找 了几 个平 时和她 接触 比 较 多 ,比 较 好的几 位 同学,进一步...
