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小学生综合素质评价指标体系

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小学生综合素质评价指标体系 低年段(1~2 年级) 维度 要素 关键表现提示 品德 习惯 爱国 守法 1、认识国旗,国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。 2、认真参加升旗仪式,学会在升国旗时行注目礼。 3、知道学校与社区的基本行为规范,无违章行为。 诚实 守信 1、不说谎话,有错就改。 2、不随便拿别人的东西,借东西及时归还。 关心 集体 1、能积极参加集体活动,知道自己是集体中的一员。 2、认真完成集体交给的任务。 尊重 他人 1、听从长辈的教育,外出或回家时主动向长辈打招呼。 2、不取笑别人,能主动帮助有困难的同学。 3、不随意翻动他人的物品,不随意打扰别人的谈话和休息。 文明 守纪 1、知道常用的文明礼貌 用语 ,会使 用基本的礼节 。如 握 手 、鞠 躬 、招手 、敬 队 礼。 2、按 时上 学,不迟 到、不早 退 ,有事 有病 先 请 假 。 3、说话文明,不打架 不骂 人。 4、在公 共 场 所 遵 守规定 ,不拥 挤 ,不喧 哗 。 环 保 卫 生 1、积极参加班 级值 日 ,学会打扫 卫 生。 2、知道爱护 花 草 和树 木 ,不攀 折 不践 踏 。 3、不随地 吐 痰 ,不乱 扔 果 皮 纸 屑 等 废 弃 物。 安 全 自护 1、自觉 地 遵 守基本的交通 规则 。 2、记 住 家庭 住 址 、电 话以 及父 母 的姓 名 、工 作 单 位 。 3、知道火 警 (119)匪 警 (110)和急 救 (120)电 话,并会拨叫这些电话。 生活 自理 1、吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理,仪表整洁。 2、会管理压岁钱一类小财金,不乱花零用钱。 学习 实践 主动 学习 1、课堂上能集中注意力,认真听讲,大胆发言。 2、按时独立完成作业,字迹端正,书写整洁。 3、遇到问题能主动大胆请教他人。 学会 学习 1、背诵、复述能力强,各个学科的成绩能达到优良标准。 2、学会使用“圈点勾划” 法来读书,有读课外书的兴趣。 创新 实践 1、善于观察,乐于思考,爱提问题。 2、积极参加科技活动,有金点子和小制作。 合作 交往 乐于 交流 1、能为别人的进步而高兴,乐于接受同学的批评。 2、有自己的好朋友。 学会 合作 1、合作时,能与组员分工协作完成任 务 。 2、积极参与合作,懂 得 合作的方 法。 强身 健 体 健 康 状 况 1、认真上好体 育 课,做 好眼 保 健 操 和课间 操 。 2、坐 立行 姿 势 正...

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