1 校 本 课 程 ： 1 .正 确 的 写 字 姿 势 教学要求： 1、 训 练 正 确 的 写 字 姿 势 ， 培 养 良 好 的 写 字 的 习 惯 。 2、 通 过 反 复 训 练 ， 使 学 生 了 解 写 字 时 必 须 要 达 到 的 基 本 要 求 ， 并 能 在 实 际操 作 的 过 程 中 不 仅 自 己 自 觉 做 到 ， 还 能 督 促 旁 人 做 到 ， 逐 渐 形 成 习 惯 。 3、 使 学 生 了 解 养 成 正 确 的 写 字 习 惯 ， 是 写 好 字 的 基 础 ， 是 学 生 终 身 学 习 的大 事 ， 也 是 学 生 今 后 学 业 取 得 成 功 的 有 力 保 障 。 教学时间：一 课 时 教学过程： 一 、 导 入 。 小 朋 友 们 ， 现 在 你 们 己 经 开 始 新 的 学 期 了 ， 在 今 后 的 学 习 中 我 们 将 学 到 许多 新 的 知 识 ， 这 些 知 识 需 要 通 过 读 书 、 写 字 来 获 得 。 要 想 写 好 字 ， 首 先 应 该 坐 好 ，摆 好 正 确 的 写 字 姿 势 。 因 此 ， 从 小 养 成 正 确 的 写 字 姿 势 十 分 重 要 。 二 、 明 确 正 确 的 写 字 姿 势 的 要 求 教 师 出 示 几 幅 图， 说说图上的 小 朋 友 在 干什么， 他们 写 字 的 姿 势 是 怎样的 。 (1)仔细看图， 讨论要 点。 教 师 在 引导 学 生 讨论的 过 程 中 讲解 要 点： ①写 字 时 坐 姿 要 端正 ， 两臂平放桌上， 眼睛与练 习 本 的 距离为30—35 厘米(大 约 一 尺 )。 ② 胸 部 与桌子 的 距离为6—8 厘米 (大 约 一 拳 的 距离)。 ③ 写 字 时 还 要 把 练 习 本 放在 胸 部 正 前 方 ， 左 手 按 在 练 习 本 一 侧 ， 右 手 握 笔 。 ④ 握 笔 时 食 指 较 大 拇 指 稍 低 (大 约 一 寸 左 右 )。 (2)练 习 要 点(重 点练 习 第 四 个 要 点)。 ①老 师 按 要 求 在 讲台 上做 规 范 的 写 字 姿 势 ， 边 做 边 讲解 要 点， 引导 学 生 理解 “ 握 笔 点离笔 尖3—4 厘米 ” 的 实 际 概 念 与操 作 要 求 。 ② 请 一 个 小 朋 友 到 讲台...
