1 兴趣小组教案 快乐英语一 一．活动目的：口语交际 二．活动过程 1、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼 2、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do! 3、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答： 4、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Where do you live? ①对大地方进行回答： I live in (地点). ②对小地方进行回答： I live at (地点). 5、学习询问别人来自于哪里，并回答： ①Where are you from? I’m from . ②Where do you come from? I come from 6、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际： A: How are you? B: Fine(I’m fine),Thank you! And you? A:I’m fine,too. 7、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答： What’s your(her,his) name? My(her,his) name is ××× 2 8、 学习询问别人的年龄以及回答自己有多大： ① 相互询问：How old are you? I’m + 数字 ② 询问第三个人的年龄：How old is he/she? He/She is 9、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。 快乐英语二 w hat color is this? 教学目标：a.能听说认读单词“red/blue/green/brown/yellow”。 b.初步理解 what color is this?熟练运用句型 It's... 教学重点：词汇 red/blue/green/brown/yellow 教学难点：词汇 red/blue/green/brown/yellow，句型 It's... 教具准备：name cards、各色粉笔和彩纸纸片、奖品小星星 教学过程： Period 1： 1. Greetings 2. 动物图片 tiger/zebra/elephant/monkey/panda/cat/dog/duck/rabbit/fish/复习单词&句型 What's that？和 It's a ... 3. 引入 red/blue/green/brown/yellow 用五种不同颜色的粉笔，展示给小朋友，然后在黑板上画出每种颜色的一样东西，引出颜色的各个单词。 4.颜色辨别 每 个 小 朋 友 发 到 一 种 颜 色 的纸 片 ， 老 师 说 ， show me red/blue/green/brown/yellow ，小朋友举纸片示意。（可以从单一颜色到多个。） 5.单词发音练习 通过 PPT 上快速闪现的不同颜色的图片，让学生快速反应，说出颜色，可以小组比赛的形式。（从单一颜色的图片到多种颜色的图片。） 6.彩图找颜色 在卡片上呈现多种颜色的图片，然后问what color is this？引导小朋友一起回答。 Period 2 1．老师用粉笔在...
