小 学 英 语 教 学 计 划 (三篇） 导读：本 文 小 学 英 语 教 学 计 划 (三篇）， 仅 供 参 考 ， 如 果 觉 得 很 不 错 ，欢 迎 点 评 和 分 享 。 【 篇 一 】 一 、指 导 思 想 以 《 英 语 课 程 标 准 》 为 指 导 ， 结 合 我 校 教 学 和 英 语 教 学 的 实 际 情况 ， 从 学 生 实 际 情 况 出 发 ， 本 着 培 养 学 生 良 好 语 言 发 展 能 力 ， 为 学 生终 身 发 展 的 原 则 ， 制 定 本 计 划 。 二 、我 校 英 语 教 学 的 情 况 分 析 。 1、英 语 开 设 情 况 。 我 校 在3——6 年级共 4 个班开 设 了常规英语 教 学 ， 3-6 年级每年级每周各五课 时。 2、师资情 况 分 析 。 我 校 共有二 名英 语 教 师， 负责 3——6 年级的 英 语 教 学 工作， 除三年级由一 个英 语 老师任教 外， 其他年级皆为 跨年级教 学 。 3、学 校 英 语 教 学 环境分 析 。 学 校 各级领导 高度重视我 校 的 英 语教 学 工作， 为 我 校 的 英 语 教 学 工作提供 了的 支持和 高度的 关注与指 导 ，因此， 我 校 英 语 教 学 有着 良 好 的 发 展 软环境。 三、本 学 期主要 工作及 措 施 。 1、拓 宽 发 展 渠 道 ， 促 进 学 科 建 设 。 （ 1） 为 保 证 学 生 有足 够 的 时间 能 够 接 触 英 语 ， 我 校 在 限 度保 证各年级课 时数 的 同 时， 充 分 利 用 辅 导 等 渠 道 与学 生 进 行 沟 通 ， 争 取 为 学 生 提 供 良 好 的 学 习 时 间 和 空 间 ，充 分 发 挥 教 师 在 学 校 教 学 中 对 学 生的 引 导 和 督 促 作 用 。； （ 2） 加 强 我 校 英 语 学 习 交 流 的 平 台 建 设 ， 通 过 学 习 、 交 流 、 探讨 ， 形 成 研 讨 氛 围 ， 提 高 教 师 学 习 实 践 反 思 能 力 。 2、 加 强 理 论 学 习 ， 更 新 教 师 观 念 。 定 期 组 织 理 论 学 习 ， 开 展 《 英 语 课 程 标 准 》 的 学 习 和 研 讨 活 动 ，开 展 课 堂 教 学 改 革 和 教 学 评 价 ...
