保护视力预防近视(水平二)宁乡市城郊街道向前小学文娟教学目标:① 认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。② 技能目标:养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现,做好眼保健操,能做到望远凝视,了解眼睛的保健方法。③ 情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。教学重点:指导学生认识近视形成的原因。教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做眼保健操。课前准备:课件教学过程:(一)导入新课(一)、导入新课师:(谜语导入)今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。”生:谜底是眼睛。师:对了,眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口。是它带给了我们欢乐;是它带给了我们幸福;是它,让我们知道了许多许多可是在现实生活中,许多小学生的眼睛却不小心变成了近视。今天这节课我们就来学习《保护视力预防近视》(师出示课题)(二)学习新课一、游戏。师:同学们,老师想测试一下人的眼睛对我们的日常生活到底有多么重要,我们来玩一个小游戏测一测。游戏规则:1、教师请一位学生上讲台,用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛,然后让他给一个人物图像贴鼻子,看看他是否贴中并估计用多少时间。2、接着,可以将蒙眼睛的红领巾去掉,然后再让这位同学给人物图像贴鼻子,看看要用多长时间。师:两次游戏对比,大家有什么感想吗?生:眼睛对于我们来说太重要了。蒙住眼睛根本看不到……师:对的,眼睛对于我们的人来说是非常重要的,老师列举了几点,我们一起来读一读。二、了解眼睛的重要性。1、眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有 80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。2、读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。3、眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。4、眼睛是我们获取大部分信息的源泉。三、指导学生认识眼睛的结构师:同学们,眼睛那么重要,那他是有哪些部分组成的吗?请同学们同桌之间福相观察眼睛。请同学来作答。生:眼角,眼珠,……(不是很完善,描述也不是很规范)师:看图:出示眼睛的结构图(课件),下面我们就来认识一下眼睛。(教师边指着出示的图,向同学们一一讲述,眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成,让同学们大致认识眼睛的结构组成部分)师:大家看清楚了吗?生:看清楚了!师:眼睛是我们学习生活不可缺少的。那...