涪陵区同乐乡初级中学校教学资源建设实施方案为了推动我校现代教育技术在教学中的应用,充分发挥网络资源共享的优势,满足全县教师方便、快捷、高效地使用教学资源,促进教学质量的整体提升,经校校务会研究,决定整合全校广大教师的力量,实施教学资源库建设工程,现提出如下实施方案
一、成立“学校资源库建设”领导小组:组长:颜华副组长:杨柳成员:杨永生及各教研组长二、目标任务:1
以教育城域网为枢纽,按照“统筹规划,分步实施,讲求实效,建用并举,示范带动”的建设原则,建立共建共享的激励机制,征集优质资源,开发本地资源,购买急需资源,引进特色资源,共享合作资源
每月收集整理一次资源,通过临渭教育资源网上传,达到和课程进度同步,三年内完成构建涵盖基础教育主要学科的优质教育资源3.在完善和更新现有的资源的同时,征集其它学科的优秀资源,构建我校涵盖基础教育所有学科的优质教育,努力建成我校具有特色符合新课程标准的教育资源库
学校的各级各类骨干教师、教学能手,要积极承担本校或本学科资源建设任务,自制、收集、整理,向临渭教育资源网上传教学设计、教学课件、试题试卷、多媒体素材等资源
三、教学资源的征集和管理(一)教学资源库的征集
教学资源库的征集,必须发动广大教师积极参与,不能依靠少数人
资源库建设是一个动态的过程,需要随时充实和更新,不可能一劳永逸
因此,收集的总思路是把任务分解到各年级备课组,以年级为单位进行资源的积累,按备课组——教研组——教导处的顺序逐级验收上传,由信息技术组负责技术处理
电子备课资料库、课件库、题库的征集电子备课资料库、课件库、题库的建设由年级备课组长牵头,将任务合理分配给教师
教案电子文档应按照统一格式,并标明作者和提交日期以明确责任
格式按照学校统一的教案格式,特别是应在教案中留有供使用该教案的教师书写修改、补充意见的位置,以突出他们的个性
教师的课后反思也应该保留