课题第6课正确对待诱惑（二）课型新授日期学习目标：知道我们身边利弊共存的诱惑，并理解他们对我们的影响；明确在面对利弊共存的诱惑时，只要我们在时间、方式、内容上把握好原则和尺度，掌握方法，就会帮助自己拒绝不良诱惑。学习重点面对利弊共存的诱惑我们应如何对待学习难点学会辩证的看待问题，并能够积极解决教具学具多媒体课本教学方法讨论法讲授法主体探究等教学过程教学内容学生活动播放视频：焦点访谈关于中学生网络成瘾美好的诱惑领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖身边的诱惑金钱、游戏机、上网、电视、小说等不良的诱惑黄、赌、毒（吸烟）与邪教观看理解小组活动：讨论金钱网络等教学过程教学内容学生活动指导观看40页插图并独立完成41页问题。展示我校优秀班级网站小结：网络可以让我们开阔了视野，增长了知识，挖掘了潜能，促进了交流，但是网络是把双刃剑，如果在利用时间、方式、内容等方面超过一定的限度就会给我们的身体、学习和生活带来一定的负面影响。我们应如何拒绝不良诱惑有哪些有效的方法呢？即使美好诱惑又是不良诱惑。分小组回答个别回答欣赏理解教学过程教学内容学生活动观看42页插图完成43页问题小结：当我们面对利弊共存的诱惑时，一定要采取谨慎态度，要将于此相关的时间、方式、内容等控制在一定的限度内，采取定时限量、请人监督、定时检查主动避开诱因等方法，来帮助自己拒绝这些诱惑，不断提高心理素质和自我管理水平。独立完成布置作业面对利弊共存的诱惑我们应如何对待板书设计：二网络诱惑——把握尺度定时限量、请人监督、定时检查主动避开诱因课后自评与反思：
