精品文档---下载后可任意编辑2024 年高三年级其次学期数学教学工作打算 高三是特别 重要的一段时期，不管是高三的班主任还是科任老师，起到得作用都是至关重要的
下面是我整理的关于高三年级数学教学的工作打算，欢迎大家阅读参考
教学工作打算(一) 本学期我连续担当高三理科 82 班和 88 班的数学教学工作，为了 2024 年学生能充分迎接高考且能考出好成果，我制定了高三数学复习教学打算
一、指导思想 争辩教材，了解新的信息，更新观念，提倡理性思维，探求新的教学模式，注重团结协作，面对全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培育学生的数学素养，全力促进教学效果的提高
二、教学设想 ㈠总的原则 第 1 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑 1、认真研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明，做到宏观把握，微观把握，留意高考热点，特别留意高考的信息
依据样卷把握第一、二轮复习的整体难度
2、不孤立记忆和认识各个学问点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，到达理解层次，留意学问块的复习，构建学问网路
3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西
细心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求
不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目
利用历年的高考数学试题作为复习资源，要根据新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练
严格把握选题和做题难度，做到不凭个人爱好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大的题目
㈡表达数学学科特点，注重学问力量的提高，提升综合解题 第 2 页 共 32 页精品文档---下载后可任意编辑力量 1、加强解题教学，使学生在解题探究中提高力量
2、注重联系实际，要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合力量
不脱离基础学问来讲学生的力量，基础扎
