精品文档---下载后可任意编辑2024 年高中生暑期社会实践报告活动总结 2024 年高中生暑期社会实践报告活动总结 20xx 年 xx 月 x 日,我们怀着第一次参加社会实践的喜悦,前往东河小学。 或许还是在上课吧,初至这个学校,那里并没有想象中的那么吵闹,仅仅有一个班的小伴侣在操场上玩耍。班长给大家安排了任务,我们小组被支配在操场清扫。或许是不能直接走进教室和小伴侣沟通,大家颇感无望。然而当我们拿起扫帚,簸箕,挥动在操场上,看着一段段跑道,球场被大家清扫洁净,心中也布满着成就感。 不一会儿,到了大课间,小伴侣们站着整齐队列从教学楼里走出,还蹦蹦跳跳的,到操场里做操,而我们也放下了清扫工具,看他们做操,在课间里同他们沟通。 操场上,小伴侣们三五成堆,在玩耍打闹,也有一些清静的小伴侣在墙边玩自己的卡牌,还有一些小伴侣围在一起嘻嘻哈哈地聊天。 我试着和一个小伴侣聊了聊,我问他们每天要不要值日,而那个小伴侣的回答更是让我惊异。他不仅回答了我的问题,还开头具体地讲解并描述他们的值日支配,以及他所作的事情。听着他的`讲解并描述,我突然感到一阵惭愧,当我做一件事情时,是不是只是就事做事呢? 奇特的课间如此短暂,小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来,而是当上课铃响起,冲回教室。这不是不知珍惜时间,而是每个人本该有的玩耍的天性。 或许没能走进小学课堂是一个圆满,或许没能给小伴侣更大的挂念,但我们信任,我们给小 伴侣带来了清洁的活动场所,带来了半天的快活。而这一次社会实践给我们的启示,或许不是三言两语所能讲解并描述。我们本该如此,时刻以学习者的身份出如今他人面前。 更多相关热门文章推举阅读: 1 / 1