精品文档---下载后可任意编辑2024 年高中生暑期社会实践报告活动总结 2024 年高中生暑期社会实践报告活动总结 20xx 年 xx 月 x 日，我们怀着第一次参加社会实践的喜悦，前往东河小学。 或许还是在上课吧，初至这个学校，那里并没有想象中的那么吵闹，仅仅有一个班的小伴侣在操场上玩耍。班长给大家安排了任务，我们小组被支配在操场清扫。或许是不能直接走进教室和小伴侣沟通，大家颇感无望。然而当我们拿起扫帚，簸箕，挥动在操场上，看着一段段跑道，球场被大家清扫洁净，心中也布满着成就感。 不一会儿，到了大课间，小伴侣们站着整齐队列从教学楼里走出，还蹦蹦跳跳的，到操场里做操，而我们也放下了清扫工具，看他们做操，在课间里同他们沟通。 操场上，小伴侣们三五成堆，在玩耍打闹，也有一些清静的小伴侣在墙边玩自己的卡牌，还有一些小伴侣围在一起嘻嘻哈哈地聊天。 我试着和一个小伴侣聊了聊，我问他们每天要不要值日，而那个小伴侣的回答更是让我惊异。他不仅回答了我的问题，还开头具体地讲解并描述他们的值日支配，以及他所作的事情。听着他的`讲解并描述，我突然感到一阵惭愧，当我做一件事情时，是不是只是就事做事呢? 奇特的课间如此短暂，小学生不会一个课间坐在教室只为等下一节课的到来，而是当上课铃响起，冲回教室。这不是不知珍惜时间，而是每个人本该有的玩耍的天性。 或许没能走进小学课堂是一个圆满，或许没能给小伴侣更大的挂念，但我们信任，我们给小 伴侣带来了清洁的活动场所，带来了半天的快活。而这一次社会实践给我们的启示，或许不是三言两语所能讲解并描述。我们本该如此，时刻以学习者的身份出如今他人面前。 更多相关热门文章推举阅读： 1 / 1
