精品文档---下载后可任意编辑2024 幼儿园世界读书日活动总结（2篇）2024 幼儿园世界读书日活动总结 第一篇： “阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”为了鼓舞孩子们接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培育孩子良好的阅读习惯，为他们的终生学习打好基础。古荡幼儿园以“世界读书日”为载体,4 月 14 日开启了为期一个半月的“好书相伴，欢乐成长”幼儿园读书节。并通过“我漂我读”、“我读我画”、“我绘我秀”一系列活动，提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素养，实现家园合作。 第一乐章：“我飘我读”――幼儿园图书漂流亲子阅读活动 活动以图书漂流亲子阅读的形式首先拉开了序幕。活动前期，我们通过张贴海报，分发读书节告家长倡议书等进行宣传。幼儿园为提供了大量的绘本图书，孩子们可以选择一本喜爱的图书带回家，和家人一起分享阅读。此活动极大地调动了孩子的阅读兴趣，他们并不满足于与自己家人之间的阅读，许多家庭之间还自发地进行了图书轮换阅读分享，一本本好看的书籍古幼这个大家庭里“漂流”精品文档---下载后可任意编辑着，让整个大家庭充满了书香气息。 读书漂流活动为孩子们搭建了一个沟通分享的平台，培育了孩子的阅读兴趣和能力，增进了亲子之间的情感，营造了以书交友、以书会友的欢乐阅读氛围。撒播着书香的同时，也传递着和谐及美好文化旅程的情谊。 第二乐章：“我读我画”――大班年级组绘本故事亲子绘画活动 继上一阶段的图书漂流亲子阅读活动后，古幼的大班年级组结合主题《书的世界》的契机，开展了年级组“绘本故事”亲子绘画活动。 此活动摒弃了幼儿图书是“精装纸张、白纸黑字”的狭隘观，确立“可阅读的即是书”的理念。孩子们和家长的合作下，创作出了独特、灵动的亲子绘本作品。一本本自制的绘本图书充分发挥了孩子们和家长的创意和灵感。通过亲子自制绘本图书使孩子们更深切地体验到爸爸妈妈对他们所倾注的爱，也加深了家长与孩子之间的感情沟通此过程中不仅享受了亲子合作的欢乐，也进一步感受了绘本图书中所蕴含的多元化的教育意义。 第三乐章：“我会我秀”――幼儿园庆“六一”亲子绘本表演秀活动 为了让孩子们感受绘本语言丰富、画面优美的同时，从而真正走进阅读世界，发现绘本的魅力。延续前期的精品文档---下载后可任意编辑“图书漂流”和“自制绘本”活动后，5 月 30 日， “我绘我秀―...
