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2024春季开学第一课学生观后感1000字

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精品文档---下载后可任意编辑2024 春季开学第一课学生观后感 1000 字 写 2024 春季开学第一课学生观后感 1000 字在很多人眼里好像是特别 难的事情,事实上还好,下面是我为你们整理的关于2024 春季开学第一课学生观后感 1000 字的内容,渴望你们能够宠爱。 2024 春季开学第一课学生观后感 1000 字一 通过这次心理健康教育老师职业技能远程培训的学习,我受益匪浅。由于我不仅接触了这种新颖高效的学习方式,也更能使我了解了心理健康的多方面内容,给我带来了良好的学习契机。 本次学习内容丰富多样,既包含了老师心理健康的内容,还涉及了学生心理健康的新学问,也让我意识到心理健康教育的必要性。心理健康教育不再是我们片面认识的学生心理,它是老师和学生共同需要加强的一种教育。尤其是小学心理健康教育,由于未成年学生缺乏确定的推断力量和自我意识,所以关键在于老师,在于老师的主动引 第 1 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑导和有效解决自身、学生以及师生之间的关系。 首先老师应当有健康的心理,老师对待自己要做到会适当的把握自己的心情,不要轻易被小事激怒,甚至做出有失老师职业道德的行为,针对学生应当做到对待任何一个学生都要公平、公正,要学会敬重学生。对待任何一个孩子,不能有私心有偏见,要给孩子创设一个和谐、宜人的教育教学物质环境。顺孩子之天性,让孩子们欢快地成长。在此基础上,陶冶学生的情操,激发学生的求知欲,培育学生的探究精神与生活情趣。另外,我认为我们对待每一个孩子,除了要公正公正公平,还应当要发自内心地去爱他们。真诚是最重要的,与孩子进行公平对话,设身处地地为孩子着想,想孩子之所想,知孩子之所需。我们在孩子面前确定要表现一个真实的自我,用真诚的爱去对待每一位孩子,只有这样,我们与孩子之间才真能建立相互信任、彼此挂念的关系。还有,我们老师还应当多关怀那些有缺点的孩子,存在心理障碍的学生。由于这样的孩子,往往会由于某些缘由,心理上 第 2 页 共 16 页精品文档---下载后可任意编辑受到压抑,失去平衡,性格比较孤僻、叛逆,心理变得很脆弱。假如他们一旦学习或生活上遇到不顺心的事情,就会产生不良心情,势必会对学习和生活产生消极的影响,有可能做出一些极端的行为或严重的事情。 所以,作为老师,我们应当深化了解学生,擅长与学生沟通,进行谈心、沟通,从而到达心与心的沟通,感知学生的内心世界,以真诚感化学生,使...

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