七年级课内文言文复习资料VIP免费

七年级课内文言文复习一、文学常识1．《郑人买履》选自《韩非子》，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。2．《刻舟求剑》选自_______是________组织编写的。3．《幼时记趣》一文的作者________，字_____，苏州人____代作家，著有________。4．《梦溪笔谈》的自然科学部分总结了我国古代成就。它的作者是，字，时期的科学家、政治家。详略得当是两篇短文的一个特点。《以虫治虫》详写了子方虫的天敌，介绍了“傍不肯”的特征、数量之多和剿灭子方虫的情况；而介绍则一笔带过，这样就突出了这一中心。《梵天寺木塔》中记叙喻皓的语言、塔动之因较详，而写则略，从而突出了我国古代建筑理论和技术达到了高水平这一中心。文中“笑”“此易耳”“如其言，塔遂定”是从哪几个方面写喻浩的技艺高超的？。5．《赵普》选自《宋史·赵普传》，赵普，北宋政治家。课文写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。本文在刻画人物时善于运用细节描写。四次奏荐人才的描写，显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。6．《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理，唐代人。黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。这篇短文，介绍了黄鹤楼雄伟高大，外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情，本文语言特色句式多变，多用对偶。7．《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，这篇园林小品，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。本文按由前而后的空间顺序来写层次井然。8．《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。本文是作者寓言作品《三戒》中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。二、通假字（写出与加点字相通的字并解释其含义）而置之其坐反归取之项为之强以土砾凸者为邱略无阙处土人谓之“傍不肯”人皆伏其精练三、古义词（用现代汉语译出加点词的意思）郑人有欲买履者遽契其舟绝巘多生怪柏沿溯阻绝贻以金钗但逐层布板讫六幕相联如胠箧果如鹤唳云端至于夏水襄陵阖户启箧既薨普性深沉有岸谷虽多忌克在相位者多龌龊循默高标嶐嵸四闼霞敞颓然碧窈慭慭然因跳踉大阚四、多义实词六幕相持弛担持刀持就火炀之先自度其足宁信度郑人有欲买履者人履其板何不试之以足学，然后知不足明察秋毫我寄愁心与明月故时有物外之趣春冬之时其剑自舟中坠于水自三峡七百里中自非亭午夜分无自信也或千或百果然鹤也或王命急宣巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳故如此温故而知新匠师云鹤唳云端二虫尽为所吞旬日子方皆尽遂不得履怡然自得使其冲烟飞鸣密使其妻见喻皓之妻坐窥井邑蔽林间窥之慭慭然然往来视之益习其声稍近益狎虎因喜因跳踉大五、古今异义词余忆童稚时明察秋毫故时有物外之趣又留蚊于素帐中怡然称快盖一瘌蛤蟆也方出神略无阙处或王命急宣不以疾也良多趣味属引凄异猿鸣三声泪沾裳此易耳是吾剑之所从坠乃去普少习吏事处决如流普颜色不变于园在瓜洲步五里铺非显者刺颓然碧窈稍出近之以为且噬己也六、活用词类鞭数十（）便实钉之（）怡然称快（）空谷传响（）使与台齐（）乘奔御风（）不耻下问（）尽其肉（）遂以名楼（）重檐翼馆（）富人于五所园也（）葆生叔同知瓜洲（）蹄之（）断其喉（）船载以入（）非显者刺（）亦荆吴形胜之最也（）七、常用实词遽契其舟（）不亦惑乎（）明察秋毫（）而忘操之（）市罢（）楚人有涉江者（）私拟作群鹤舞空（）留蚊于素帐（）徐喷以烟（）凹者为壑（）拔山倒树（）入水求之（）方出神（）不以疾也（）驱之别院（）不见曦月（）素湍绿潭（）清荣峻茂（）沿溯阻绝（）属引凄异（）飞漱其间（）回清倒影（）良多趣味（）绝巘多生怪柏（）未布瓦（）患其塔动（）逐层布板讫（）匠师如其言...