《春天》小班教案（17篇）

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《春天》小班教案（17 篇） 《春天》小班教案〔通用 17 篇〕 作为一名无私奉献的老师，很有必要细心设计一份教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的《春天》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《春天》小班教案 篇 1 内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。 2、小伴侣们乐了。 说明： 春天是美妙的季节。依据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点绽开活动，让孩子接触一些粗浅的学问，让幼儿在熟悉春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其喜爱春天的情感。 活动目的： 1、 观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的爱好。 2、 布置春天特征的环境，感受春天的美。 3、 体验春天给人们带来的欢乐。 活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 1、学念儿歌“春天说了些什么?” 2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”(附教材) ⑴ 弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 ⑵ 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 ⑶ 学唱歌曲，留意咬字清楚、音准等。 ⑷ 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。 4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。 活动二：小伴侣乐了 建议： 1、故事“小动物春游”。 活动过程： ⑴ 引出春游 ① 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 ② 语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去? ③ 嬉戏活动：小动物上公共汽车。 ⑵ 春游途中 ① 嬉戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 ② 设置情景：小猫、小狗想上车。 ③ 幼儿交往： 第 3 页第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 a) 招呼小猫小狗; b) 给小猫小狗让座。 ⑶ 解决问题 ① 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 ② 幼儿商量： a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么? b) 怎么关怀熊婆婆? ③ 角色交往： a) 劝慰熊婆婆; b) 送熊婆婆上医院。 ⑷ 引导讲评 ① 关怀别人是件最欢乐的事，夸奖各位小伴侣。 ② 回家告知父母：春游途中做了哪些好事? 2、小伴侣春游活动 ⑴ 组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小伴侣玩嬉戏。 ⑵ 观看大班伴...