一年级语文古诗知识点梳理VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑一班级语文古诗学问点梳理 十份信念，十份努力，十份成功。学习成果要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些〔一班级语文〕的学问点，期望对大家有所关怀。 学校一班级下册语文古诗及学问点 1、所见(袁枚) 【原文】 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。 【翻译】 牧童骑着黄牛在树林中高声唱歌，洪亮的歌声在茂密的树林里振荡。突然听到树上知了的叫声，牧童想去捉住知了，马上停顿〔唱歌〕，跳下牛背。 【解释】 第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 ① 牧童：指放牛的孩子。 ② 振：振荡;回荡。说明牧童的歌声洪亮。 ③ 林樾：指道旁成阴的树。 ④ 欲：想要。 ⑤ 捕：捉。 ⑥ 鸣：叫。 ⑦ 立：站立。 【赏析】 这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。其次句调子突然昂扬，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、闲适得意的得意模样和他的快活心情，“骑〞字直接写出了牧童的姿势，“振〞字那么间接点出他的心情。通过“骑〞和“振〞两个动词，把牧童那种闲适自由、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全沉醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁〞二字。正由于 第 2 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑心中欢快，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾〞。 2、小池(杨万里) 【原文】 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【翻译】 一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清楚可见。还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓早已立在它的上头。 【解释】 泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。 照水：映在水里。晴柔：晴天里松软的风光。 尖尖角：初出水端还没有伸展的荷叶尖端。 上头：上面，顶端。为了押韵，“头〞不读轻声。 第 3 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 【赏析】 此诗是一首清爽的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，呈现了明媚的初夏风光，自然朴实，又真实感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲热和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔〞两...