精品文档---下载后可任意编辑三年级下美术教学计划一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展创新与质量的关系，继续探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：美化教室一角、生日欢乐、我们来下棋、自制颜料、可爱的汽车、风来了、玩偶大本营、彩墨游戏、恐龙世界、拼泥板、一路轻骑、端午节、农家乐、彩色的梦、色彩拼贴画等。三、学生情况分析：三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和制造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。四、教学目标１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。３、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等能力。五、教学措施：1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。2、做好课前准备，精心制作教具。3、运用现代远程教学手段，培育学生绘画兴趣。4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。精品文档---下载后可任意编辑六、教学内容安排参见下表：周次日期教学内容1 自由创作2 美化教室一角3 生日欢乐4 我们来下棋5 自制颜料6 可爱的汽车7 风来了8 期中检测9 玩偶大本营10 彩墨游戏11 恐龙世界12 拼泥板13 一路轻骑14 端午节15 农家乐16 彩色的梦17 色彩拼贴画18 期末检测精品文档---下载后可任意编辑三年级美术下册教案课题 美化教室一角学习目标：1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强集体合作意识和参加班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。 学习重点：书籍封面设计的浅显知识，好书推介的策划与设计方法学习难点：初步的美术设计与组合应用学习过程：一、激趣导入1、猜字谜师：”棒球跳上两台阶”打一个字，你们猜到了吗（书）小结：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯”这些名言都告诉我们，读书的重要性。一本好书可以让我们从中猎取更多的知识。2、在我们的教室里也有一个这样的空间，那就是图书角。你会用什...
