精品文档---下载后可任意编辑三 年 级 英 语 工 作 计 划2024-2024 学年度第一学期沿山镇石板小学：莫连群时间：2024 年 8 月 27 日新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教学工作，促进学生德、智、体、美全面进展，现结合本班学生实际情况制定英语教学计划如下：一、学生情况分析本期我担任三年级的英语教学工作，三年级共有学生 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。他们聪慧活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的进展为宗旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，面对全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点：精品文档---下载后可任意编辑1、注重学生语言运用能力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我进展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标１、能听、说、读、写英语字母Ａ a--Zz, 并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。４、能在非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。精品文档---下载后可任意编辑四、教学重难点1、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。2、能在非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。五、教学措施1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到...
