精品文档---下载后可任意编辑两篇建党百年学党史颂党恩学习心得范文 建党百年学党史心得最全 2 月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，要求全党同志做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。作为一名普通党员，我们应该从党史中汲取精神和力量，在任何时候、任何岗位、任何情况下都要树立先锋模范带头作用，继续保持干事创业的劲头。 通过学习党史，让我们保持对人民群众的那股亲劲。党史是一部血浓于水的亲情史，我们要心中装着群众、装着驻地单位、装着辖区企业，视他们为亲人，和他们交朋友。 通过学习党史，让我们保持对工作热情的那股钻劲。党史是一部逐步强大的奋斗史，我们要对党的事业负责，要一以贯之、坚持不懈，力争做到不解决具体问题不罢手、群众不满意不收兵。 通过学习党史，让我们保持对党的事业的那股拼劲。党史是一部制造奇迹的光荣史，建立了新中国，面对一穷二白，我们从无到有；从贫穷落后到全面建成小康……这一切都源于全党上下“拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”的初心和使命。 学党史强党性心得体会 每个人的成长过程中，都需要导向、需要榜样，耳濡目染、潜移默化，是一种切实的引导，一种熏陶。榜样的力量可以是有形的、无形的种种，可以是点、面、多维的，多面。 例如：小的时候会觉得父亲无所不能、觉得老师无所不能、觉得课本中的革命先烈英勇神圣，这种崇拜就是影响，切切实实进入大脑的影响，从宏观方面来讲，似乎可以称为熏陶。而小同学之间用铅笔与自动铅笔的差异而产生的影响，则是具体的形象的，具有现实的可效仿性、可实现性。但前者的影响，显然要更深远也许因为董存瑞、刘胡兰、江姐等先烈形象，多有青年选择从军报国，这样的影响也是具体的，表现在切实的某一方面。由于视野所接触的区域、方位、范围的的改变，原有的影响可能会深化或减弱，而这些已有的影响却依旧存在、根深蒂固，是成长体难以忘却的成长记忆。比如，崇拜，但是无法效仿，原因似乎也可以很简单，心力无法左右环境，环境却可以改变心力。 党的历史在我们这一代人而言，是有迹可循的，也许会有共鸣，例如：小时候，奶奶家堂前的毛主席标准像，标准像左右侧的毛主席语录，以及红皮《毛泽东选集》，还有爷爷常在嘴边对党的感谢。然后有红领巾、团徽、党徽，在以这条索线为主的过程中，党的历史在我们内心世界开始逐渐丰富，缘由视野的拓展，相对过往的一点深化。对于建党前后的历史百读不厌、百看...
