【创新教案】 《夜间飞行的秘密》教学设计 教学设想： 《夜间飞行的秘密》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。 根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练习给课文分段的基础上学习归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容，提高阅读能力。教学过程： 一、游戏导入 同学们，现在让我们玩一个小小的游戏。 （请一位同学到讲台上来，然后用毛巾蒙住他的眼睛。） 现在，请这位同学走回自己的座位，（学生走）同学们，为什么他会撞到桌椅呢？（生答）是的，同学们都很聪明，是因为这位同学被蒙住了眼睛。既然眼睛那么重要，那么现在请大家想想，如果 我们没 有 了眼睛，走路的时 候 怎 么才 可 以避 开 障 碍 物 呢？好，现在让我们大家一起 来学习这篇文章——《夜间飞行的秘密》。 二、品 读课文 (一)指 名 读第1、2 段，其 他同学边 听 边 想： 1.第1 自然段主 要讲了什么内容？ （第1 自然段描 述 一架 飞机在夜航 。） 2.“ 夜航 ” ，同学们刚 刚 提到了这个词语，那为什么飞机能在黑 夜中 安 全 飞行呢？ 书 本中 有 这样 的话 吗 ？它 是怎 么解释 的？现在请大家认 真 阅读，然后找 出 答案。 （“ 在漆 黑 的夜里 ，飞机是怎 么做 到安 全 飞行的呢？” “ 要想了解其 中 的秘密，我们可 以从蝙蝠说 起 ” ） 3.在这句话 中 ，哪 个词语是重点 词语呢？ （“ 秘密” ，多 媒 体 播 放 ） 4.那么第1、2 自然段写 了什么呢？哪 位同学来总 结 一下 。 （飞机夜航 的秘密和 蝙蝠夜间飞行的秘密有 关 。） （ 二 ） 那 么 同 学 们 现 在 觉 得 课 文 接 下 来 的 会 怎 么 写 呢 ？ 谁 来 回答 老 师 这 个 问 题 呢 ？ （ 蝙 蝠 飞 行 有 什 么 秘 密 ？ 人 们 是 怎 样 解 开 这 个 秘 密 的 ？ ） 1.下 面 默 读 课 文 ： 想 想 课 文 哪 几 个 自 然 段 写 科 学 家 探 索 蝙 蝠 夜间 飞 行 的 奥 秘 ？ 然 后 4 人 一 小 组 进 行 讨 论 。 （ 课 文 第 4 至 第 7 自 然 段 写 了 这 个 内 容 ） 2.下 面 请 一 位 同 学 为 我 们 朗 读 3 ...
