小 学 语 文 扩 句 和 缩 句 详 解 ❖ 扩写句子 1.什 么 是 扩 句 扩 句 ， 就 是 通 过 添 加 词 语 把 简 单 的 句 子 扩 充 为 具 体 、 生 动 、形 象 的 句 子 。 我 们 知 道 ， 一 般 句 子 会 包 括 主 要 成 分 ， 即 :谁 （ 或 什 么 ） 、干 什 么 （ 或 怎 么 样 ， 或 是 什 么 ） 。 如 果 在 主 要 成 分 上 添 加 附 加 成分 ， 对 原 来 的 句 子 加 以 修 饰 、 限 制 或 补 充 ， 就 是 在 进 行 扩 句 。 一 个 简 单 的 句 子 一 般 包 括 前 后 两 部 分 。 前 一 部 分 说 的 是“谁 ”、 “什 么 ”， 后 一 部 分 说 的 是 “是 什 么 ”、 “做什 么 ”、“怎 么 样 ”。 2.扩 句 的 意 义 （ 1） 最根本的 是 将要 表达的 意思表达得更清楚、 具 体 。 （ 2） 通 过 扩 句 ， 还可以 使句 子 表达得更生 动 、 形 象 。 3.扩 句 时 要 注 意 以 下 三点: （ 1） 看懂例句 ， 审清要 求 有的 题目要 求照例子 扩 句 。 ➢ 例:叔叔唱歌。 我 的 叔叔在 灯光明亮的 舞台上 给孩子 们 唱歌。 题目给出的 例子 ， 扩 充 了“谁 ”的 叔叔， 在 “什 么 样 ”的 地方， 给“谁 ”唱歌。 请 你 扩 充 两 个 句 子 : ➢ 少 先 队 员 刷 墙 。 第 2 中 队 的 少 先 队 员 冒 着 寒 风 在 学 校 里 刷 墙 。 ➢ 祖 国 在 前 进 。 伟 大 的 社 会 主 义 祖 国 在 向 前 发 展 的 大 道 上 阔 步 前 进 。 （ 2） 不 能 改 变 句 子 的 基 本 意 思 和 句 型 扩 句 时 ， 要 在 原 句 的 基 础 上 扩 ， 不 能 改 变 原 句 的 基 本 意 思 和句 型 。 （ 3） 扩 句 后 语 句 要 通 顺 扩 句 时 ， 扩 充 的 词 语 要 与 原 句 的 词 语 搭 配 得 当 ,要 注 意 扩 句后 语 句 要 通 顺 。 在 扩 句 练 习 中 ， 要 真 正 明 确 扩 充 的 目 的 。 千 万 不 要 为 扩 句 而扩 句 ， 给 人 “无病呻吟”的 感觉。 4.扩 句的方法 扩 句 的 方法有很多， 下面大 ...
