小学语文教师工作总结范文（五篇） 小学语文教师工作总结篇1 本学期我担任小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。 本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践证明这种备课方式能够使自己更好地把握教材。一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。而在听了胡 教授 的单 元 备课的讲 座 之后，我更加 坚 信 这种备课方式的益处 ，而且 要做好单 元 备课，这样 在教学中就 不会手 忙 脚 乱 。 课堂 上，我认真上课。记得 某 小学校 长 曾 说 过 ：一名年轻 教师怎 样 自我提高，你 要把每堂 课都当 成 公 开 课，这样 严 格 要求自己，然后再不断 反 思 、总结、提升 ，你 就 会进 步 得 更快 。我把校 长 的话 铭 记于 心 ，每堂 课都像 公 开 课一样 来 上，课后及时反 思 ，有时得 心 应 手 ，有时却 不尽如意 。渐 渐 地我发 现 ，我的课堂 节奏 有些 慢 (为 了个 别 后进 生 重复 讲 解 )，致 使有的学生 有机 可乘 。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮 助 不太 明白的同学，这样 他 们 就 有活 可干 了。 课后我及时批改反 馈 。当 学生 第 一次 口 算 测 试 结束 时，我意 识 到问 题 的严 重性 ，即 全班所有同学口 算 都为 d。我让学生 各 自买 来 口 算 练 习本，每天 早 晨 利用 5 分 钟 时间集 中练 习，然后批改，接 着 查 看 错 题 的原 因。如果 不是计算 方法的问 题 ，我就 让他 们 重新 计算 ;如果 是计算 方法的问 题 ，我就 把他 们 集 中起 来 再讲 ，直 到他 们 知 道 该 怎 样 算 了，再自行修 改。...
