小学教师资格证考试面试说课试讲汇总 小学语文 蜜蜂引路 跨越百的美丽 夜莺的歌声 松鼠 尊严 一夜的工作 火烧云 再见了，亲人 富饶的西沙群岛 和时间赛跑 月光曲 她是我的朋友 美丽的小兴安岭 黄山奇石 雅鲁藏布大峡谷 燕子 两只鸟蛋 跳水 雪地里的小画家 画风 美丽的小路 草船借箭 蟋蟀的住宅 愚公移山 科里亚的木匣 水乡歌教学设计 日月潭 为中华之崛起而读书 春的消息 穷人 爱迪生救妈妈 诚信与善意的谎言 荷花 惊弓之鸟 狼牙山五壮士 秦兵马俑 一个小村庄的故事 第一次抱母 亲 卖 火柴 的小女 孩 我的伯 父 鲁迅 先 生 船长 柳 树 醒 了 生命 生命 走 一步 ,再走 一步 桂 林 山水 唯 一的听 众 盘 古 开 天 地 乌 鸦 喝 水 苦 柚 《我要的是葫芦》 一 、 设 计 理 念 ： 这 篇 课 文 是 一 个 寓 言 故 事 ， 共 有 四 个 自 然 段 ， 讲 的 是 从 前 有 一 个 人 种 葫 芦 ， 不 知 道 叶 子和 果 实 的 关 系 ， 只 盯 着 葫 芦 ， 不 管 叶 子 上 的 蚜 虫 ， 结 果 没 有 收 到 葫 芦 的 故 事 。 课 题 正 是 他 的错 误 所 在 ， 也 是 没 有 收 到 葫 芦 的 原 因 。 通 过 教 学 ， 使 学 生 知 道 植 物 叶 子 与 果 实 的 关 系 ， 并 懂得 做 任 何 事 都 得 注 意 事 物 之 间 的 联 系 。 在 教 学 时 ， 我 抓 住 重 点 的 字 词 进 行 品 悟 ， 并 适 时 创 设语 言 意 境 ， 让 学 生 做 文 本 的 主 人 公 ， 融 入 文 本 ， 体 会 种 葫 芦 人 喜 爱 葫 芦 的 心 情 ， 亲 身 感 受 可爱 的 小 葫 芦 为 什 么 会 落 的 原 因 。 把 课 堂 还 给 学 生 ， 教 师 做 好指导， 让 语 文 学 习真正 成为 师 生积极互动， 共 同发展的 过 程。 二、 教 学 目标： 1、 认识“葫 、 芦 、 藤、 哇、 盯 、 邻”等六个 生 字 词 。 2、 正 确、 流利、 有 感 情 地朗读课 文 ， 体 会 反 问 句 与 陈 述 句 的 不 同语 气 。 3、 了 解 植 物 的 叶 子 和 果 实 的 关 系 ， 懂 得 与 课 文 有 关 的 事 理 。 三 、...
