小学语文课堂小练笔设计五年级下册

小学语文课堂小练笔设计--五年级下册 小学语文课堂小练笔设计 ——义务教育课程标准实验教材语文 1、草原 1、“也不知怎的，就进了蒙古包。”想像一下，我们是怎样进入蒙古包的？写下来。 2、丝绸之路 1、请用100个左右的文字介绍“丝绸之路”。 3、白杨 1、根据课文填空。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿 ， 。不管 ，不管 ，总是 。课文中的白杨树尽管生长在 的大戈壁，依然高大挺秀，成了戈壁滩的卫士。爸爸是在借白杨表白自己的心，他希望他的孩子们 ，不管 ，不管 ，总是 。 2、学者课文的样子写一个借物喻人的片断。 6、冬阳·童年·骆驼队 1、根据课文内容填空。 我默默地想，慢慢地写，写下了________________，写下了_________________，写下了__________________，写下了___________________，仿佛又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的托铃声。 2、阅读课文第4自然段，仿写： 我站在____________面前，看___________的样子：_______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请为林海音的小说《城南旧事》设计一个封面。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、祖父的园子 1、阅读课文，结合自己的生活经验想象，把下列事物写具体： 大红蝴蝶，满身带着金粉 黄瓜，______________________ 蚂蚱，__________________ 榆树，______________________ 蜜蜂，__________________ “我”，______________________ 蜻蜓，__________________ 祖父，_______________________ 2、祖父的园子给你留下了深深的印象，请你写一段话来描绘一下你印象中的祖父的园子。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我在祖父的园子里玩耍是多么有趣，她的语言多么富有童趣。请你仿照课文写法写一...