小学语文课堂小练笔设计--四年级下册 小学语文课堂小练笔设计 ——义务教育课程标准实验教材语文四年级下册 第一组 1 古诗词三首 1、《望洞庭》一诗中，刘禹锡用奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的迷人山水：“潭面无风镜未磨”把 比作 ，写出了 ；“白银盘里一青螺”把 比作 ，把 比作 ，写出了 。其实在古诗中，比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就把 比作 ，写出了 。我们也曾经学过这样的诗句： 。 2、读了白居易的《忆江南》，你一定倍感亲切，因为身在江南，我们对“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景那是再熟悉不过了。请打开记忆的大门，运用合理想象，写一写江南春天的美景。 2 桂林山水 1、 想想下面两个词在构词上有什 么 规 律 ，请照 样子 再写几 个。 水平如镜 红叶似火 然后展开想象，用30 个左右的文字选择其中的一个写具体。 2、 先按课文内容填空，然后仿写句子。 例1：漓江的水真静啊，静得 ； 漓江的水真清啊，清得 ； 漓江的水真绿啊，绿得 。 ①校园里的花真多啊，多得 ； 校园里的花真美啊，美得 ； 校园里的花真香啊，香得 。 ② ， ， ， 例2：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像 ，像 ，像 ，奇峰罗列，形态万千。 ①天上的火烧云真神啊，一朵朵千姿百态，色彩斑谰，像 ，像 ，像 ，让人看了觉得眼花缭乱，恍恍惚惚的。 ② ， 3 记金华的双龙洞 1、 仿写句子。 ①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 ②怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（作者用设问的写法，具体写出了船的小，孔隙的窄。） ③眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会把撞破额角，擦伤鼻子。（作者用自己的真实 感受 表 现 出了孔隙的狭窄） 2、课 文 是 先 生 早 年 写的一篇 游 记。他 按 游 览 的先 后 顺 序 先 写了去 双龙洞途 中 的风 光 ，接 着写了 的洞口 和 的外洞，再写通 过 的孔隙来到 的内洞，最后写出洞。他善于抓住 用几句具体的话来描述，值得我们借鉴。 4* 七月的天山 1、 按要求写句子。 ① 摘录文中的比喻句，想想这样写好在哪里。 ② 把下面的句子换一种说法。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一...
