《 田 野 在 召 唤 》 教 学 设 计 教 材 分析 《 田 野 在 召 唤 》 是 一 首 曲 调 欢 快 活 泼 的 意 大 利 民 歌 。 它以 儿 童 天 真 活 泼 的 语 气 表 现 了 在 充 满 生 机 的 春 天 里 孩 子 们出 发 去 郊 游 、旅 行 时 的 欢 乐 心 情 ， 抒 发 了 少 年 儿 童 对 美 好 大自 然 的 无 比 热 爱 的 情 感 。 教 学目标 1.学 会 用 弹 跳 、欢 快 活 泼 的 声 音 演 唱 《 田 野 在 召 唤 》。 2.认 识 顿 音 几 号 （ ▼）、重 音 记 号 （ ﹥ ） 和 换 气 记 号 （ ∨），能 够 较 正 确 的 使 用 于 演 唱 。 3.通 过 学 唱 歌 曲 ， 感 受 田 园 幽 静 美 、开 阔 美 ， 达 到 对 田园 的 赞 美 与 美 的 享 受 。 教 学 重 点 1.用 欢 快 、活 泼 的 声 音 演 唱 歌 曲 《 田 野 在 召 唤 》 2.初 步 了 解 旋 律 变 化 、力 度 强 弱 与 演 唱 的 关 系 3.歌 曲 弱 起小节的 节奏把握与 准确 演 唱 4.感 受 意 大 利 民 歌 所表 现 的 欢 快 活 泼 教 学难点 1.顿 音 几 号 （ ▼）、重 音 记 号 （ ﹥ ） 力 度 记 号 （ f 强 、P弱 、mf 中强 、mp 中弱 ） 和 换 气 记 号 （ ∨） 的 识 记 与 认 识 2.有表 情 的 演 唱 歌 曲 《 田 野 在 召 唤 》 3.八 分 休 止 符 和 反 复 跳 跃 记 号 的 认 识 与 使 用 教 学 准 备 ： 多 媒 体 课 件 钢 琴 教 学 方 法 ： 欣 赏 法 感 受 法 聆 听 法 教 学 过 程 一 、组织教 学 ，师生问好歌。 二、复习歌曲，我们的田野 导 语 ： 田 野 带 给 我 们 很 多 的 礼 物 ， 大 家 看 ， 有 金 黄 的 麦穗 ， 广 袤 的 森 林 ， 无 边 的 梯 田 ， 碧 绿 的 河 水 。 田 野 是 那 么 的美 丽 ， 景 色 是 那 么 的 绚 丽 多 彩 ， 你 感 受 到 了 吗 ？ 让 我 们 一 起走 进 《 我 们 的 田 野 》 一 起 感 受 那 优 美 抒 情 的 旋 律 。（ 播 放 歌曲 伴 奏 学 生 演 唱 ） 三、新授歌曲 1.初...
