精 选 小 班 体 育 活 动 教 案 40 篇 教 案 一 ： 《小松鼠采果子》 【 活 动 目 标 】 1、练 习 走 不 同 宽 度 和 高 度 的 平 衡 木 。 2、能 动 作 协 调 地 走 平 衡 木 。 3、体 验 帮 助 别 人 的 快 乐 。 【 活 动 准 备 】 ◎高 度 和 宽 度 不 同 的 平 衡 桥 ： 低 而 窄 的 桥 、高 而 宽 的 桥 （ 宽 度 15—20 厘米左右、高 度 15—25 厘米左右）。 ◎松鼠头饰每人 一个。 ◎红、黄、绿三种颜色的 果子若干，筐三个。 ◎欢快 的 音乐 。 【 活 动 过程】 一、做操教 师扮'松鼠妈妈'，幼儿扮'松鼠宝宝'，听音乐 一起做操。 师： 早上的 空气真好，宝宝和 妈妈一起做个早操吧。 二、练 习 ： 1、出示几座不 同 的 平 衡 桥 。 师： 松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。 可是，要走 过这两座不 同 的 小 桥 才能 到果园，试试看，你们能 不 能 勇敢地 走 过去。 2、幼儿自选 小 桥 练 习 走 。 教 师注意观察，指导和 保护幼儿走 小 桥 。 三 、游戏： 1、教师介绍'采果子'游戏规则。 师：每个'松鼠宝宝'走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。 2、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。 四、放松整理物品，做放松动作。 师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。 【活动建议】 《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准 备 。练习走小桥的时候 ，教师要做好示 范 和讲 解 不同桥的走法 ，使 幼儿明 确 动作要领 ，可以 让幼儿将两臂 伸 平，以 此 来保 证 身体 的平衡。幼儿在选 择 不同的小桥时，教师要引 导幼儿根据自 己 的能力来选 择 ，同时要保 护 胆 小的幼儿，使 其 有 安全感 ，帮 助 他 们体 验 成 功 的喜 悦 。 建议没 有 平衡木的幼儿园，可以 用 小木板 、椅 子等 组 成 的'平衡木'来替 代 。 教 案 二 ： 《捉蝴蝶》 【活动目 标 】 练 习 向 上 纵 跳 摸 高 的 动 作 【 活 动...
