精 选 小 班 体 育 活 动 教 案 40 篇 教 案 一 ： 《小松鼠采果子》 【 活 动 目 标 】 1、练 习 走 不 同 宽 度 和 高 度 的 平 衡 木
2、能 动 作 协 调 地 走 平 衡 木
3、体 验 帮 助 别 人 的 快 乐
【 活 动 准 备 】 ◎高 度 和 宽 度 不 同 的 平 衡 桥 ： 低 而 窄 的 桥 、高 而 宽 的 桥 （ 宽 度 15—20 厘米左右、高 度 15—25 厘米左右）
◎松鼠头饰每人 一个
◎红、黄、绿三种颜色的 果子若干，筐三个
◎欢快 的 音乐
【 活 动 过程】 一、做操教 师扮'松鼠妈妈'，幼儿扮'松鼠宝宝'，听音乐 一起做操
师： 早上的 空气真好，宝宝和 妈妈一起做个早操吧
二、练 习 ： 1、出示几座不 同 的 平 衡 桥
师： 松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶
可是，要走 过这两座不 同 的 小 桥 才能 到果园，试试看，你们能 不 能 勇敢地 走 过去
2、幼儿自选 小 桥 练 习 走
教 师注意观察，指导和 保护幼儿走 小 桥
三 、游戏： 1、教师介绍'采果子'游戏规则
师：每个'松鼠宝宝'走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里
2、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导
四、放松整理物品，做放松动作
师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的
【活动建议】 《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力
教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准 备
