小班主题教育活动：可爱的小动物 一、主题由来 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出
小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子
为让小班幼儿对小动物产生兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱，并在模仿小动物的活动中获得快乐
因此，我们班开展了“可爱的小动物”主题活动
教师在进行这个主题时不需要把兔子的常识性活动关注过多，给孩子一个自己探索的过程，教师着重把握的是孩子在其中的情绪稳定性，以及他们投入幼儿园活动的专注程度的发展
另外，在活动中，教师还应该结合饲养活动，引发幼儿关爱动物的情感，使孩子在经历这个主题的过程时，仿佛进入一个童话的世界一样充满情趣
二、主题活动总目标 （一）能说出几种保护动物的方法,喜爱小动物,乐意参 与 饲养活动,知 道 动物是人 类 的朋 友 ,萌 发爱和 保护动物的情感
（二）能愉 快地感受 音 乐,并学 习 用 动作 表现音 乐的变 化 ,共 同 体 验 音 乐游戏带 来的快乐
（三 ）知 道 动物与 人 的密 切 关系 ,具 有爱动物的情感
（四 ）能模仿小动物的叫 声 ,并在模仿游戏中获得快乐
（五 ）初 步 了解 自然 界中入与 动物,动物与 动物、动物与 植 物相 互 依 存 的关系
（六 ）能通 过目测 比 较 粗 细 和 宽 窄 ,学 习 5 以内 的序 数
（七 ）知 道 常见 动物的特 征 ,增 加幼儿对动物的了解
（八 ）尝 试 用 不同 的方法来装 饰 小动物,体 验 美 工 活动的乐趣
三 、主题活动网 络 分题活动一：我喜欢的小动物 分题活动二：小动物真有趣 活动一：动物聚会 活动一：猜猜它是谁 活动二：可爱的小兔 活动二：我爱我的小动物 活动三：小狗汪汪 活动三：小动物吃什么 活动四：鱼儿游呀游 活动
