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中学生作息时间调查报告

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精品文档---下载后可任意编辑中学生作息时间调查报告 中学生作息时间调查报告 班级:高一 ( 125 )班 指导老师:蔡娇 组长:陈宏泽 组员:周玉娟、 林金玉、 曾晨炜、 周梦思、 王婷、李琼辉、 王朝云、 陈琼燕、王云■雅、林甲贞、吴仁豪。 活动时间:9 2024 年 0 10 月—— 0 2024 年 5 5 月 一、调研目的和调研方式 (一) 确定课题 中学生的学习和生活不仅联系着千家万户, 而且关系到国家的未来进展,关 心他们的健康成长、为他们的学习和生活制造更加有利的条件,是构建美好和谐 社会主题。 近段时期,我组注意到,中学生作息时间问题一直都存在,引起我们的关注。 无疑学生的作息时间科学合理是非常重要的, 这会影响到学生们的身体健康以及 学习效率。因此,我组决定以中学生作息时间为课题,对早练、睡眠、课业负担 等相关问题进行了全方位的调查,以图从实际出发,科学分析我省中学生作息时 间存在的弊端并提出合理可行的建议。 (二) 开题报告 1 1、简要背景说明: 关于早练时间问题 关于早练时间安排问题 关于一节课内认真听讲时间的问题 关于一天上课节数的问题 关于是否同意上晚自习的调查 关于晚睡时间的问题 这次讨论性学习,主要想知道同学们对学校作息时间安排的看法。 是持肯定态度还是否 定态度。同学们的休息关系到他们的学习。同学们休息好了, 就能有精神上课听讲。同学们 假如休息时间的不到保证,哪有精力去上课听讲,上课只会觉得困倦,想睡觉。 2 2、 调查目的:了解中学生目前的作息习惯和本校学生对学校作息时间安排 的看 3 3、 活动与计划 A A、 活动步骤概述 B B、 第一阶段:全组成员讨论并确定课题。 第二阶段:用调查和查找资料的方式了解相关知识。 第三阶段:根据讨论有关的资料进行深化查找,积累第一手资料。 第四阶段:分类,总结。从局部到整体形成一个完整的系统,最后完成论文。 B B 详细活动步骤及任务分工 第一阶段:时间 9 2024 年 1 11 月 2 12 日 组长陈宏泽召集全组成员开会,提出、讨论,最后确定课题为“中学生 作息时间调查。 第二阶段:时间 9 2024 年 1 11 月 4 14 日 由陈宏泽上网查找相关资料,主要在白度、 I SOSOI 网页上查找。 时间:0 2024 年 3 3 月 3 3 日 今日的任务是实行集体合作,利用已有的部分资料,所有组员对相关课 题中的疑惑提出有价值的问题,并由王婷...

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