１ 影响教师成长的因素及促进方法 渡头塘中心学校 聂立生 一个学校的发展，主要依靠教师的发展；一个学校的成长，也主要依靠教师的成长。教师是学校发展的主体，教师队伍的整体素质直接影响着学校办学质量的高低。因此，教师队伍管理是校本管理的核心；教师的专业成长已经成为学校管理者的普遍共识和主要抓手。有效地促进教师的专业成长，使他们在教学改革与发展中找到自己的位置，是教师队伍建设不断加强、师资整体素质不断提高的重要保证。同时，教师队伍管理又是一个难点问题。正确认识影响教师成长的诸多因素，积极探究促进教师专业发展的基本策略，对于推动教师岗位成长和学校内涵发展，对于促进新一轮课程改革，具有十分重要的意义。 一、影响教师成长的几个因素 教师的专业发展是指教师个体的专业成长过程，特别是教师个体内在专业结构的更新、演进和丰富。影响教师专业发展的因素主要有以下两个方面，一是客观因素，二是主观因素： 主观因素又有以下三个方面： 1 、环境因素。社会心理学认为，一个人的发展，在很大程度上取 决 于社会心理环境。社会经济 文 化 的发展水 平 ，全 社会对于教育 与教师的地位与价 值 的认识和看 法，教育 改革与发展对学校教育 和教师的要求 ，教育 行 政 部 门 对教师培 养 和发展的政 策导 向 、奖 惩 机 制 等 ， ２ 作为社会环境因素影响着教师的成长，特别是教师的专业发展。可以肯定，良好的经济发展水平，政府对教育的宏观重视，全社会尊师重教的良好氛围，新课程改革对教师提出的挑战和要求，教育行政部门重视和鼓励教师成长发展的良好政策导向，将为教师专业发展创造良好的环境空间。 2 、学校因素。学校是教师进行教育教学工作的主要场所，更是教师专业发展的主阵地。学校的工作氛围、管理机制、制度建设等，对教师的专业发展起着重大的影响作用。学校是否营造一个敬业乐业、进取有为的成长氛围，是否制定目标规划、明确教师的培养要求，是否使教师明确自己的基本职责，是否唤醒、激发教师的自我发展需求，是否搭建舞台促进教师的成长等等，将直接影响着教师的专业发展水平。 3 、群体因素。教师不是孤立存在的，他生活、工作在一定的教师群体之中，群体组织对于个体成长的影响和作用是十分明显的。能否建立一个学习型组织，教师群体的价值取向、思想素养、工作态度、敬业精神、人际关系 ，教师之间的相 互 学习、交 流 、合 作和竞 争 的状...
